地瓜咏叹调——读徐宗勉《咏地瓜其一》有感

一、泥土里的诗行

第一次读到徐宗勉先生的《咏地瓜其一》，是在一个秋日的午后。阳光斜斜地照在泛黄的书页上，那些关于地瓜的诗句突然从纸页间生长出来，像地瓜藤蔓一样缠绕住我的思绪。这首诗没有华丽的辞藻，却让我感受到一种质朴的力量，仿佛能闻到泥土的芬芳。

"藷蓣登场共有年"，开篇就让我想到外婆家后院的那片地瓜田。每年秋天，外婆都会带着我去挖地瓜。铁锹挖开松软的泥土，一个个红皮地瓜就露了出来，像捉迷藏的孩子突然被发现。外婆说，地瓜是最懂感恩的作物，你给它一寸土，它还你一筐粮。徐宗勉先生用"共有年"三个字，道出了人与地瓜之间这种相互依存的关系。

二、农耕文明的密码

诗中"栗薪无用架中田"一句，让我查阅了很多资料。原来古代种植瓜类作物需要搭架子，但地瓜却不需要这种繁琐的劳作。这让我想到现代社会的快节奏生活，我们是否也应该学习地瓜的品性——不慕虚荣，脚踏实地？地瓜不需要华丽的"架子"来彰显价值，它的价值就藏在朴实的泥土里。

"何曾守护劳王父，犹忆耘锄仰昔贤"，这两句诗像一把钥匙，打开了农耕文明的大门。在历史课上，老师讲过"王父"指的是古代劝课农桑的官员。地瓜不需要官员督促种植，却让诗人想起先贤们躬耕陇亩的身影。这让我思考：真正的教育不也应该如此吗？不需要外在的强制，却能唤起对优秀传统的自觉传承。

三、生生不息的生命力

"交错禾麻皆唪唪，栽培根柢乃绵绵"，诗人用"唪唪"形容作物茂盛的样子，用"绵绵"描绘地瓜根系发达的特性。生物课上，老师讲过地瓜的块根富含淀粉，能在干旱季节储存养分。这让我联想到中华文明就像地瓜的根系，虽然历经风雨，却始终保持着旺盛的生命力。

记得去年学校组织农耕体验，我亲手种下几株地瓜苗。看着它们在不肥沃的土壤里顽强生长，最终结出丰硕的果实，我忽然明白了诗中"栽培根柢"的深意。我们这一代年轻人，不也应该像地瓜一样，把根深深扎入传统文化的土壤吗？

四、最朴实的馈赠

"剥菹绝胜烹瓠叶，应补农书第一篇"，诗人认为地瓜的美味胜过瓜菜，应该在农书中占据首位。这让我想起妈妈做的拔丝地瓜，金黄透亮的糖浆裹着软糯的地瓜，简单的食材却能做出让人回味无穷的味道。徐宗勉先生用诗句告诉我们：最珍贵的东西往往是最朴实的。

在物质丰富的今天，地瓜已经从主食变成了健康食品。但每次吃地瓜时，我总会想起这首诗，想起那些在地里默默生长的根茎。它们不张扬，不争抢，却用最朴实的方式滋养着生命。这不正是我们应该学习的生活态度吗？

五、大地的启示

读完这首诗，我常常思考：为什么诗人要咏叹如此普通的地瓜？现在我想明白了，正是在这些平凡的农作物身上，蕴含着最深刻的人生哲理。地瓜教会我们脚踏实地，懂得感恩；教会我们朴实无华，内在丰盈；教会我们深扎根系，才能结出硕果。

在这个追求速成的时代，徐宗勉先生的《咏地瓜其一》像一剂清醒剂。它提醒我们放慢脚步，回归本真。就像地瓜不需要华丽的外表来证明自己，真正的价值永远在于内在的充实。这或许就是这首诗给我们最宝贵的启示。

老师评语：

这篇读后感展现了作者细腻的文学感受力和深刻的思考能力。文章结构严谨，从个人体验到历史思考，再到文化传承，层层递进，体现了良好的逻辑思维。作者善于将诗句与生活实际相联系，如外婆挖地瓜、妈妈做拔丝地瓜等细节，使文章生动可感。对"王父""唪唪"等词语的解读显示了扎实的语文功底。最后的升华部分将地瓜精神与当代生活相联系，立意新颖。建议可以适当增加与其他咏物诗的横向比较，使分析更具广度。总体而言，这是一篇优秀的文学鉴赏文章，展现了中学生难得的文化自觉和思考深度。