赣水清心：读《送张鸣玉赣州知府》有感

> 一首送别诗，不仅道尽友情的深厚，更映照出古代士人的理想与担当。

初次读到杨士奇的《送张鸣玉赣州知府》，是在语文课本的附录中。那时，我被它简洁明快的语言所吸引，更被诗中那种深厚的情感和崇高的理想所打动。这首诗虽然只有四十个字，却像一扇窗户，让我窥见了古代文人的精神世界。

“北阙捧恩荣，西江戒驿程。”开篇两句，诗人就以雄浑的笔触勾勒出张鸣玉受命赴任的场景。北阙，是朝廷的象征；捧恩荣，则是皇帝赐予的荣耀。诗人用“捧”字，形象地表现出张鸣玉对皇恩的珍视和对职责的敬畏。而“戒驿程”三字，则暗示着前方的路途遥远且充满挑战。这种开篇方式，让我不禁联想到现代社会中，那些肩负重任、奔赴偏远地区工作的干部，他们不也是怀着同样的使命感和责任感吗？

“悠悠驱五马，冉冉度双旌。”这两句通过对仗工整的描写，展现了张鸣玉赴任途中的庄严气势。五马，是古代太守出行的仪仗；双旌，则是官员的标志。诗人用“悠悠”和“冉冉”两个叠词，既表现了行程的从容不迫，又暗含了对友人前程的美好祝愿。这种细腻的描写，让我仿佛看到了一个古代官员，骑着高头大马，在旌旗的簇拥下，缓缓走向远方的画面。

然而，这首诗最打动我的，是后四句所展现的精神境界。“政得虔人爱，心如赣水清。”诗人在这里表达了对友人的殷切期望：希望他能够以清正廉洁的作风，赢得赣州百姓的爱戴。将“心”与“赣水”相比，既形象又深刻。赣水清澈见底，正如为官者应当保持的清廉本色；赣水奔流不息，又象征着为官者应当有的勤政精神。这种以自然景物喻人的手法，不仅增强了诗歌的意境，更深化了主题的内涵。

最后两句“崆峒千丈碧，应勒使君名”，则将这种期望推向了高潮。崆峒山高耸入云，郁郁葱葱，诗人希望张鸣玉的政绩能够像这座山一样，巍然屹立，永载史册。“勒名”二字，更是画龙点睛之笔，既表现了诗人对友人政绩的期待，又暗含了对永恒价值的追求。

通过学习这首诗，我深深感受到了古代文人那种“达则兼济天下”的胸怀。他们不仅追求个人的功名利禄，更重视对社会的责任和贡献。这种精神，在今天仍然具有深刻的现实意义。在我们身边，不乏像张鸣玉这样的干部，他们扎根基层，服务群众，用实际行动践行着“清如赣水”的为官之道。

作为新时代的中学生，我们虽然还没有走上工作岗位，但我们可以从这首诗中汲取精神力量。在学习中，我们应该保持“赣水清心”的纯洁，不被外界的诱惑所干扰；在生活中，我们应该培养“崆峒勒名”的志向，树立远大的理想和目标。只有这样，我们才能在未来的道路上，走得更加坚定和从容。

《送张鸣玉赣州知府》不仅是一首送别诗，更是一首充满哲理的人生赞歌。它让我明白了，真正的成功不在于获得了多少荣誉，而在于为他人、为社会创造了多少价值。这种价值观，将永远指引着我前进的方向。

---

老师点评

这篇作文展现了作者对古诗的深入理解和独特感悟。文章结构严谨，从诗歌的语言形式到思想内涵，层层深入，分析到位。作者能够联系现实生活，赋予古诗新的时代意义，这种古今结合的手法值得肯定。文章语言流畅，符合中学语文的语法规范，体现了较好的文字功底。建议在今后的写作中，可以适当增加一些具体的例子，使论述更加充实有力。总体来看，这是一篇优秀的作文，展现了作者对古典文学的热爱和思考能力。