厕所里的诗意栖居——读卢青山《桂林至阳朔舟厕中恭作》有感

一、初读的困惑与震撼

第一次读到卢青山先生的这首诗时，我几乎不敢相信自己的眼睛。"安蹲茅厕细观山"这样的句子，竟然也能成为诗？在我的印象中，诗歌应该是高雅的、优美的，描写的是"明月松间照，清泉石上流"这样的意境。而厕所，这个我们日常生活中避而不谈的场所，怎么就成了诗人笔下的题材？

然而，当我反复品读这首诗后，却感受到了一种前所未有的震撼。诗人用最朴实的语言，记录下了最真实的生活片段。在漓江游船上，他被窗外的美景所吸引，甚至不惜在厕所里也要细细观赏。这种对美的执着追求，不正是我们现代人所缺少的吗？

二、诗歌的意象分析

这首诗虽然只有短短四句，却包含了丰富的意象。"漓江窗外绿如蓝"一句，化用了白居易"春来江水绿如蓝"的意境，却又赋予了新的内涵。诗人用"绿如蓝"来形容漓江的水色，既写出了水的清澈，又写出了水的深邃。

"一扇玻璃意以拦"这句尤为巧妙。玻璃窗本是为了让人更好地观赏风景，但在这里却成了阻隔诗人与美景的障碍。这种矛盾的心理，正是现代人面对美景时的真实写照——我们总是隔着各种屏障（车窗、相机镜头、手机屏幕）看世界，却很少真正置身其中。

"赏目惬心谁得似"一句，写出了诗人内心的满足与愉悦。这种快乐不是来自物质的享受，而是来自对自然美景的纯粹欣赏。最后一句"安蹲茅厕细观山"更是神来之笔，将高雅与低俗完美融合，打破了传统诗歌的界限。

三、诗歌的艺术特色

卢青山先生的这首诗最大的艺术特色就是"真"。他不避讳生活中的任何细节，用最真实的笔触记录下自己的所见所感。这种真实不是粗俗，而是一种返璞归真的艺术境界。

其次，这首诗体现了"以小见大"的艺术手法。诗人通过厕所这样一个狭小的空间，展现出了漓江山水的壮阔。这种对比不仅没有削弱诗歌的意境，反而使其更具张力。

再者，诗歌语言平实自然，没有刻意雕琢的痕迹。"绿如蓝"、"玻璃"、"茅厕"这些词语都是日常生活中常见的，但经过诗人的巧妙组合，却产生了意想不到的艺术效果。

四、诗歌的现实意义

在快节奏的现代生活中，我们常常忽略了身边的美好。卢青山先生的这首诗提醒我们：美无处不在，关键在于我们是否有一双发现美的眼睛。即使是在厕所这样的地方，只要我们用心感受，也能发现诗意。

这首诗也启示我们：艺术不应该有禁区。任何生活场景都可以成为创作的素材，关键在于创作者的态度和视角。卢青山先生用他的诗告诉我们：真正的艺术源于生活，又高于生活。

五、我的感悟与思考

作为一个中学生，我常常为写作文而苦恼，总觉得没有好的素材可写。读了卢青山先生的这首诗后，我恍然大悟：原来生活中处处都是写作的素材！从今以后，我要学会观察生活，记录生活中的点滴感动。

同时，这首诗也改变了我对诗歌的看法。以前我总认为诗歌必须用华丽的辞藻，写高雅的题材。现在我知道了，真正的诗歌是用心写出来的，它可以描写任何事物，只要能够打动人心。

卢青山先生的这首诗虽然写的是厕所里的见闻，却让我感受到了诗歌的无限可能。它告诉我：艺术没有高低贵贱之分，关键在于创作者是否真诚，是否用心。

六、结语

《桂林至阳朔舟厕中恭作》这首诗，以其独特的视角和真实的情感，为我们打开了一扇观察世界的新窗口。它告诉我们：诗意不在远方，而在我们身边；美不在高处，而在生活的每一个角落。

作为新时代的中学生，我们应该像卢青山先生那样，保持对生活的热爱和对美的敏感。无论是在教室、操场，还是在家里的阳台上，只要我们用心感受，都能发现属于自己的诗意栖居。

【老师评语】： 这篇作文视角新颖，分析深入，展现了作者较强的文学感悟能力。文章从初读的困惑入手，逐步深入分析诗歌的意象、艺术特色和现实意义，最后联系自身实际谈感悟，结构完整，层次分明。特别是对"以小见大"艺术手法的分析，体现了作者对诗歌艺术的独到理解。建议在语言表达上可以更加精炼，部分段落之间的过渡可以更加自然。总体而言，这是一篇优秀的文学评论作文，展现了作者良好的文学素养和思维能力。