《凌云志,少年行——读徐积〈又赠二子〉有感》

《又赠二子》 相关学生作文

“周氏二子千人英,余观其诗余辄惊。”千年前的诗人徐积提笔赞叹时,或许不曾想到,他写给两位年轻后生的赠诗,会穿越时空的烟云,在今天依然闪烁着灼灼光华。当我第一次读到《又赠二子》时,最打动我的不是精妙的修辞,而是字里行间那种对青年才俊的由衷欣赏与殷切期许,这让我不禁思考:何为少年气象?何为成长真谛?

诗中最令我震撼的是“浑然骨格已老成,凛乎辞句冰霜清”二句。徐积用“骨格老成”形容少年诗作的风骨,用“冰霜清”比喻文辞的凛冽澄澈,这颠覆了我对“少年文章”的认知。原来真正的优秀从来不是张扬浮夸的,而是如寒梅凝香、如宝剑藏锋,在沉稳中见功力,在清峻中显品格。这让我想起平日写作时,总追求辞藻华丽,却忽略了文章最需要的风骨与思想。徐积的话如明镜,照见了我的不足。

而“少年便莫相轻欺,丈夫壮气如虹蜺”一句,更是如惊雷贯耳。在这个信息爆炸的时代,我们见过太多“少年成名”的故事,也目睹过不少“伤仲永”的遗憾。徐积早在宋代就告诫年轻人:不要因为年少而妄自菲薄,也不要因为稍有才学就轻视他人。真正的“壮气”应当如长虹贯日,既有绚烂的光彩,更有贯通天地的豪迈气概。这让我意识到,成长不是急于证明自己,而是积蓄力量、等待勃发。

最耐人寻味的是诗中“古之庸者犹雄飞,青云自有相逢时”的哲理。徐积没有用功成名就的伟人举例,反而以“庸者”激励后人:即便是看似平凡的人,只要不失凌云之志,终有直上青云的一天。这让我想起了我们班的一位同学。他平时沉默寡言,成绩也不突出,却坚持三年每天练字读书。就在上周,他的书法作品获得了全国大奖。领奖时他说:“我只是相信,每一份坚持都会遇见更好的自己。”这不正是徐积诗意的现代回响吗?

纵观全诗,徐积不仅是在称赞周氏二子,更是在诠释一种成长观:真正的优秀需要时间的沉淀,需要品格的锻造,需要不为一时得失所困的远见。作为新时代的少年,我们固然要珍惜青春年华、奋发进取,但更要学会沉潜内心、厚积薄发。就像诗中所说“青云自有相逢时”,我们要做的不是急切地触摸云端,而是踏实地修筑通往云端的阶梯。

读完这首诗,我重新审视了自己的学习态度。从前总羡慕“一夜成名”的故事,现在却更欣赏“十年磨一剑”的坚守;从前容易因一次考试失利而沮丧,现在明白了这不过是漫长征途中的一次休整。徐积的《又赠二子》给我的最大启示是:少年之“壮”不在锋芒毕露,而在胸有虹霓;成长之“成”不在速达巅峰,而在步步坚实。

这首诗虽然写于千年之前,但其中蕴含的智慧却跨越时空,照亮了我们今天的成长之路。它告诉我们:每个时代都有自己的“周氏二子”,每个人都可以成为自己生命中的“千人英”。只要我们葆有冰霜般高洁的品格、虹霓般壮阔的志向,并相信“青云自有相逢时”,那么终有一天,我们也能在属于自己的天空中展翅雄飞。

--- 教师点评: 本文能准确把握原诗的核心思想,从“少年气象”与“成长真谛”的角度展开论述,立意深刻。作者将古诗与现实生活相结合,通过班级同学的实例生动阐释了“庸者雄飞”的现代意义,体现了较强的思辨能力和生活观察力。文章结构严谨,层层递进,从诗句解读到自我反思,再到现实关联,最后升华主题,符合议论文的写作规范。语言流畅优美,引用恰当,展现了较好的文学素养。若能在分析“凛乎辞句冰霜清”时更深入探讨“文品与人品”的关系,文章会更具深度。总体而言,这是一篇优秀的古典诗歌鉴赏习作。