除夕夜里的诗意人生——读苏葵《除夕》有感

一、诗歌赏析

"坐看童子放花筒，又是乾坤一岁终。"开篇两句便勾勒出一幅生动的除夕图景。诗人闲坐庭院，看着孩童们欢快地燃放烟花，意识到又是一年将尽。这让我想起每年除夕夜，小区里此起彼伏的鞭炮声和孩子们的笑闹声，那种辞旧迎新的氛围总能让人心生感慨。

"缓酌壶觞延夜雨，大开门户领春风。"诗人慢慢品着酒，似乎在延长这美好的夜晚；敞开大门，迎接新春的气息。这让我联想到现代人过年的方式——虽然不再有"夜雨"可延，但全家人围坐电视机前守岁的温馨场景，不正是对传统的一种延续吗？

"百年分在忘他老，四品官清送甚穷。"这两句透露出诗人淡泊名利的人生态度。不计较年龄的增长，不在意官职的高低，这种超然物外的境界，对于整天被考试成绩困扰的我们来说，无疑是一种精神上的启迪。

"闲染彩毫题短咏，烛花光射砚池红。"结尾处诗人提笔作诗，烛光映照下，砚池泛着红光。这个画面让我想起寒假作业中要求写的"春节见闻"，虽然我们的文笔远不及古人，但那份记录生活、抒发情感的心意却是相通的。

二、诗歌中的生活智慧

苏葵的这首诗，看似写除夕景象，实则蕴含深刻的人生哲理。作为一名初中生，我从诗中读出了三层启示：

第一是"珍惜时光"。"又是乾坤一岁终"提醒我们时间流逝之快。记得刚升入初中时，总觉得三年很漫长，如今转眼已过半。诗人用"缓酌"来延长时光，我们则应该用充实的生活来珍惜青春。

第二是"淡泊明志"。"四品官清送甚穷"展现了诗人不为名利所困的境界。在竞争激烈的校园里，我们常为分数排名焦虑，这首诗提醒我们：人生价值不应仅由外在成就定义。

第三是"诗意生活"。即使在除夕这样的传统节日，诗人也不忘提笔作诗。这让我思考：在物质丰富的今天，我们是否也应该保持对精神世界的追求？寒假里，我尝试写日记记录生活，发现平凡的日子也因此有了光彩。

三、古今除夕的对话

对比古今除夕习俗，我发现变的是形式，不变的是情感内核。

古代有"童子放花筒"，今天有电子烟花；古人在烛光下写诗，我们在手机里发祝福。科技改变了庆祝方式，但家人团聚、辞旧迎新的情感始终如一。

诗中"大开门户领春风"的开放心态，在今天更显珍贵。现代社会节奏快，人际关系疏离，我们更需要这种敞开胸怀、接纳美好的生活态度。

特别让我感动的是诗人"闲染彩毫"的雅致。在这个信息爆炸的时代，能够静下心来读书写字已成奢侈。寒假里，我模仿古人试着写春联，虽然字迹稚嫩，但那种专注的快乐是刷短视频无法比拟的。

四、诗歌给我的成长启示

作为00后，我们生活在物质极大丰富的时代，却也面临着古人难以想象的压力。苏葵这首诗像一面镜子，照出了我们缺失的生活智慧。

我们总是急着长大，却忘了享受成长的过程；我们追求高分名校，却可能丢失了学习的本真乐趣；我们拥有无数电子设备，却很少静心感受生活细节。

这个寒假，我决定做三件事：每天记录一件感恩的小事；每周读一首古诗并写下感想；除夕夜放下手机，陪家人好好吃顿年夜饭。我相信，这些小小的改变，会让我离诗中那种从容优雅的生活态度更近一步。

五、结语

苏葵的《除夕》像一扇穿越时空的窗户，让我们窥见古人的精神世界。在这个快节奏的时代，这首诗提醒我们：生活不仅要有前进的速度，更要有沉淀的厚度；不仅要有外在的成就，更要有内心的丰盈。

作为新时代的少年，我们既要仰望星空，追求理想；也要学会像诗人那样，在平凡中发现美好，在传统中汲取智慧。这才是真正的成长，这才是诗意的人生。

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老师评语：

这篇读后感展现了较为成熟的文学鉴赏能力。作者能够从诗歌意象入手，结合自身生活体验进行解读，体现了"文本细读"的基本功。古今对比部分很有见地，不仅看到了习俗变迁，更抓住了情感传承这一核心。成长启示部分联系实际，提出的寒假计划具体可行，显示了学以致用的思考深度。

建议可以更深入地分析诗歌的艺术特色，如对仗、用典等手法；在联系现实部分，可增加一些具体事例使论述更丰满。整体而言，这是一篇有思想、有温度的优秀读后感，展现了作者良好的文学素养和生活感悟能力。