从《送徐仲山南归 其四》看古人的情谊与赏识

一、诗歌赏析

毛奇龄的《送徐仲山南归 其四》是一首充满深情的送别诗，诗中既有对友人的不舍，又暗含对友人才能的赞赏。首句“晓日横门设锦茵”描绘了清晨送别的场景，横门设锦茵，可见送别之隆重。次句“绕朝此际赠鞭新”化用典故，春秋时期晋国大夫绕朝赠鞭给即将离去的士会，表达惜别之情，此处诗人借古喻今，表达对徐仲山的不舍。

后两句“中书门下停车久，曾荐徐宁第一人”则转入回忆，提到“益都夫子”（即冯溥）在科举考试中特别推荐徐仲山为第一人。这里既是对徐仲山才华的肯定，也体现了古人重视人才、提携后进的美德。

二、古人的情谊

这首诗让我想到古人之间的情谊是多么真挚。他们不像现代人，可以通过手机随时联系，一次分别可能就是永别。因此，古人在送别时格外郑重，或折柳相赠，或赋诗留念。毛奇龄用“赠鞭”的典故，正是这种情谊的体现。

此外，诗中提到的“益都夫子”对徐仲山的赏识，也让我感触颇深。在古代，科举考试是寒门学子改变命运的重要途径，而考官的公正与慧眼至关重要。冯溥能够力荐徐宁为第一人，不仅是对其才华的认可，更是一种无私的提携。这种赏识与提携，在今天的社会依然珍贵。

三、赏识与成长

作为学生，我特别能理解被赏识的感觉。当老师或长辈肯定我们的努力时，那种鼓励会让我们更加自信，更有动力去追求更高的目标。徐仲山能够得到冯溥的推荐，想必也是因为他有过人的才华和努力。

然而，赏识不仅仅是长辈对晚辈的单向行为，同学之间也可以互相欣赏、互相学习。比如在小组合作中，看到别人的优点并给予肯定，不仅能增进友谊，还能促进共同进步。古人云“见贤思齐”，正是这个道理。

四、现代启示

这首诗虽然写于古代，但对今天的我们仍有启示。首先，它提醒我们要珍惜身边的朋友，真诚相待。其次，它告诉我们，无论是作为学生还是未来的社会人，都要努力提升自己，争取成为值得别人赏识的人。同时，我们也要学会欣赏他人，像“益都夫子”一样，乐于发现并推荐优秀的人才。

五、结语

毛奇龄的这首诗，不仅是一首送别之作，更是一曲对友情与赏识的赞歌。它让我明白，无论是古代还是现代，真挚的情谊和对他人的赏识都是人生中不可或缺的宝贵财富。作为学生，我们应当以古人为镜，既努力成为优秀的人，也学会欣赏他人的优秀，让我们的生活更加美好。

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老师评语： 这篇作文结构清晰，从诗歌赏析入手，逐步展开对古人情谊、赏识与成长的思考，并结合现代生活提出启示，体现了较好的逻辑思维能力。文中引经据典，展现了扎实的文学功底，同时又能联系实际，使文章更具现实意义。建议在论述“赏识”时可以再深入一些，比如结合具体的学习或生活经历，使文章更生动。总体而言，是一篇优秀的赏析与感悟类作文。