梅兰双绝中的文人情怀

在历史的长河中，诗词与书画往往相互辉映，共同构筑了中国传统文化的独特魅力。高燮先生的《减兰》一词，正是这种文人雅趣的生动体现。这首词不仅展现了作者与友人姚叟虞琴之间的深厚情谊，更通过梅兰双绝的意象，传递出中国文人特有的精神追求和审美情趣。

词的上阕"开函一笑。写得梅兰双绝妙"，以轻松愉快的笔调开篇，描绘了作者收到友人画作时的欣喜之情。"开函一笑"四字，生动传神地刻画了文人之间以艺会友的雅致场景。在中国传统文化中，梅兰竹菊被称为"四君子"，象征着高洁、坚韧、淡泊等美好品质。姚叟虞琴以梅兰入画，正是对这种文人精神的致敬。而"双绝妙"三字，既是对友人画技的赞美，也暗含了对梅兰品格的推崇。

下阕"我不如公。只爱狸奴玩意同"，则展现了作者谦逊幽默的一面。这里的"狸奴"指的是猫，作者自嘲不如友人高雅，只喜欢与猫玩耍的俗趣。这种自我调侃的背后，实际上是一种超脱的生活态度。文人雅士并非不食人间烟火，而是在日常生活中寻找诗意，这正是中国传统文人的可爱之处。

词中"老人眉寿。兼问宛如无恙否"一句，流露出对长辈的关切之情。在中国传统文化中，尊老敬老是一种美德，文人之间的交往也常常包含着对长辈的问候与祝福。这种温情脉脉的人际关系，正是中国传统社会的重要特征。

最后"一样堪夸。闻说娘儿字小花"的结句，看似随意，实则巧妙。通过提及"娘儿字小花"这样的生活细节，将高雅的艺术与平凡的日常生活联系起来，体现了文人"雅俗共赏"的胸襟。这种将高雅艺术融入日常生活的态度，至今仍值得我们学习。

从艺术手法上看，这首词语言平实自然，却意蕴深远。作者善于运用对比手法，如"梅兰双绝"与"狸奴玩意"的对比，"老人眉寿"与"娘儿字小花"的对比，在反差中产生独特的艺术效果。同时，词中多用口语化表达，如"开函一笑"、"我不如公"等，使作品显得亲切自然，毫无雕琢之感。

这首词创作于1945年，正值中国社会剧烈变革的时期。在这样的大背景下，文人依然保持着对传统文化的坚守，通过诗词书画寄托情怀，这种精神尤为可贵。梅兰的意象，不仅象征着个人的品格修养，也暗含着对民族文化精神的守护。

作为当代中学生，我们或许难以完全理解那个时代文人的心境，但我们可以从中学习他们对待艺术、对待友谊、对待生活的态度。在快节奏的现代生活中，我们同样需要培养高雅的情趣，建立真挚的友谊，保持对美好事物的敏感与追求。

高燮先生的这首《减兰》，就像一扇通往传统文人世界的窗口，让我们得以一窥那个雅致而充满温情的精神家园。在这个物质丰富的时代，我们更需要这样的精神滋养，让梅兰的芬芳永远飘荡在我们的心间。

【老师评语】 这篇作文从多个角度深入分析了高燮的《减兰》词作，既有对词作内容的解读，也有对艺术手法的分析，更有对文化背景的探讨。文章结构严谨，层次分明，语言流畅，体现了作者较强的文学鉴赏能力和文字表达能力。特别是能够联系当代中学生的实际，提出具有现实意义的思考，显示出作者独立思考的能力。建议在分析具体词句时可以更加细致，同时注意引用的准确性。总体来说，这是一篇优秀的文学鉴赏文章。