夜思昼夜变灭间——读赵蕃《晚立有作》有感

《晚立有作》 相关学生作文

“朝晖熏我肌,不饮类酣适。夕阴惨我颜,所抱非隐戚。”初读赵蕃的《晚立有作》,我仿佛看到一位古人立于暮色之中,面对昼夜交替、阴晴变化,发出对生命与自然的深沉思考。这首诗没有华丽的辞藻,却像一面镜子,照见了我们每个中学生都会遇到的困惑:在不可控的外界变化中,如何安放自己的心?

诗中最触动我的是“浮生任变灭,二者互出没”一句。赵蕃用昼夜的交替比喻人生的无常,让我联想到自己的学习生活。记得刚上初中时,我的成绩起伏很大:一次数学考了满分,兴奋得整晚睡不着;下次却因粗心跌到及格线边缘,顿时觉得天空都灰暗了。这种喜怒无常的状态,不正像诗中说的“汝忧何从生,汝喜何自得”吗?我们总是为外界的成败忽喜忽悲,却很少思考这些情绪的真正来源。

赵蕃的诗给了我们一把钥匙。他说“阴晴况莫料,暄暖难屡必”,承认世界本就不受我们控制。就像最近的月考,我精心复习了古文,却考了现代文阅读;全力准备了物理,却出了超纲的数学题。起初我很沮丧,但读这首诗后忽然明白:与其抱怨变化,不如学会接纳。这不是消极认命,而是像赵蕃那样“顾虽甚蒙昧,讵敢规造物”——承认自己的渺小,反而能获得内心的平静。

我们中学生常陷入一种思维定式:觉得必须完全掌控生活。课程表要精确到分钟,成绩要符合预期,甚至友谊都要按设想发展。一旦出现偏差,就焦虑不安。但赵蕃提醒我们,昼夜交替本是自然规律,何必强求永恒的阳光?我在实践中验证了这个道理:当我允许自己偶尔考砸,允许朋友有时疏忽,允许生活有不可控因素,反而更能享受学习本身的乐趣。就像诗中那个立于晚色中的诗人,明知“衾裯欠宵具,薪炭乏预积”仍不怨天尤人,这种坦然令人敬佩。

这首诗还让我想到物理课的熵增定律:宇宙趋向混乱是无可避免的规律。但人类最可贵之处,就是在变化中寻找不变。赵蕃说“日月布常职”,昼夜变化中自有恒常的秩序。对我们来说,这份恒常可能就是成长的初心。比如无论考试如何变化,对知识的好奇心不变;无论朋友如何更替,真诚待人的原则不变。把握住这些“常职”,就能在浮生变灭中找到立足之地。

读完这首诗,我尝试把感悟用到生活中。上周的英语演讲比赛,我原计划脱稿完成,却因紧张忘了词。若是以前,我肯定会自责数日。但这次我想起“夕阴惨我颜,所抱非隐戚”,既然夕阳会让人容颜惨淡并非因为隐藏的悲伤,那么我的失误也不是什么致命失败。于是我即兴发挥,反而获得更热烈的掌声。看,承认不完美,有时能带来更好的结果。

《晚立有作》看似在写黄昏中的独思,实则揭示了中学生最需要的生命智慧:在变化中保持淡定,在无常中把握有常。当我们不再为晴喜雨悲,不再因得失忘形,就能像赵蕃那样,哪怕“未免形语言,宁知见颜色”,也能在纷扰中找到内心的宁静。这份古人留下的智慧,照亮了我们成长的夜路,让我们有勇气面对一切未知的明天。

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老师评语: 这篇读后感展现了作者较强的文本解读能力和生活联想能力。能准确把握诗歌的核心意象“昼夜交替”,并自然关联到中学生的生活体验,体现了古典文学与现代生活的对话。文章结构清晰,从诗句解析到自我反思层层递进,最后升华到成长感悟,符合读后感的基本范式。若能更深入分析诗歌的语言特色(如“熏”与“惨”的动词妙用),并在生活事例中增加细节描写,文章会更具感染力。总体而言,是一篇有思考、有温度的优秀习作。