读《有感》有感：在跋涉中寻找生命的力量
《有感》 相关学生作文
一、诗歌赏析
龚诩的《有感》是一首充满哲思的短诗，语言简练却意蕴深远。诗中写道：
> 群峰叠叠水滔滔，跋涉都忘旧日劳。 > 唯有不平常记得，每因感触便长号。
前两句描绘了一幅壮阔的自然景象——群山连绵，江水奔流，而诗人跋涉其中，早已忘却了往日的辛劳。后两句笔锋一转，道出内心的真实感受：那些不平凡的经历，却始终铭记于心，每每想起，便忍不住长叹。
这首诗看似平淡，实则饱含深意。诗人通过对比“忘”与“记”，展现了人在面对自然时的渺小与坚韧，也揭示了生命中的矛盾与感悟。
二、诗歌中的哲理
1. 自然的力量与人的渺小
“群峰叠叠水滔滔”一句，以雄浑的笔触勾勒出大自然的壮丽与永恒。相比之下，人的生命短暂而脆弱，但诗人并未因此消沉，而是选择“跋涉都忘旧日劳”，表现出一种积极向上的态度。2. 遗忘与铭记的矛盾
诗人说“跋涉都忘旧日劳”，似乎是在表达一种释然，但紧接着又说“唯有不平常记得”，这种矛盾恰恰反映了人性的复杂。我们往往会忘记日常的琐碎，却对那些刻骨铭心的经历念念不忘。3. 情感的真实流露
“每因感触便长号”一句，展现了诗人情感的强烈与真挚。这种不加掩饰的宣泄，让人感受到生命的真实与力量。三、联系现实：中学生的成长感悟
作为中学生，我们的生活也像一场跋涉。每天面对繁重的学业、复杂的人际关系，有时会觉得疲惫不堪。但正如诗中所说，那些“不平常”的经历——比如一次考试的失利、一次友谊的破裂、一次成功的喜悦——往往成为我们记忆中最深刻的部分。
1. 学习中的“跋涉”
学习是一条漫长的路，有时会觉得枯燥乏味，甚至想要放弃。但当我们回顾过去，会发现那些曾经觉得难以跨越的困难，如今已成为成长的阶梯。2. 情感中的“长号”
青春期的我们，情感丰富而敏感。一次小小的挫折可能让我们痛哭流涕，一次小小的成功也可能让我们欢呼雀跃。这些情感的波动，正是生命活力的体现。3. 铭记与前行
诗人说“唯有不平常记得”，提醒我们要珍惜那些独特的经历。无论是快乐还是痛苦，它们都是我们生命的一部分，塑造了今天的我们。四、诗歌的启示
龚诩的《有感》虽然简短，却给了我们许多启示：
1. 面对困难，学会释然：生活中的辛劳终将成为过去，不必过于纠结。 2. 珍惜独特的经历：那些“不平常”的时刻，往往是最值得铭记的。 3. 真实地表达情感：无论是快乐还是悲伤，都应该勇敢地面对和释放。
五、结语
读完《有感》，我深深感受到生命的坚韧与美好。作为中学生，我们或许无法像诗人那样用优美的诗句表达情感，但我们可以像他一样，在跋涉中寻找力量，在铭记中成长。
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老师评语：
这篇作文从诗歌赏析入手，结合中学生的实际生活，展现了深刻的思考。文章结构清晰，逻辑严密，语言流畅，能够将古典诗歌与现代生活联系起来，体现了较好的文学素养和思辨能力。建议在未来的写作中，可以进一步挖掘诗歌的象征意义，比如“群峰”和“水”是否还有更深层的寓意，以增强文章的深度。
评分：90分（优秀）