诗海拾贝：戴复古《谢东粹包宏父三首癸卯夏》之我见

在浩如烟海的中国古典诗词中，戴复古的《谢东粹包宏父三首癸卯夏》或许并不算是最耀眼的明珠，但细细品读，却能感受到其中蕴含的深沉情感与人生智慧。作为一名中学生，我在学习这首诗的过程中，不仅被其文字之美所吸引，更被诗人那种自谦、坚韧的精神所打动。

诗的开篇“平生不识字，把笔学吟诗”，看似自嘲，实则透露出诗人对诗歌创作的热爱与执着。戴复古自称“不识字”，并非真的不识字，而是表达了一种谦逊的态度。这种自谦，让我联想到在学习中，我们常常会遇到各种困难，但只有保持一颗谦逊的心，才能不断进步。诗人虽然自称“不识字”，却能够“把笔学吟诗”，这种勇于尝试、不断学习的精神，正是我们中学生应该学习的。

“旧说韦苏州，于余今见之”，诗人在这里提到了韦苏州，即韦应物，唐代著名诗人。戴复古通过引用韦应物，表达了对前辈诗人的敬仰，同时也暗示了自己在诗歌创作上的追求。这种对传统文化的尊重与继承，让我深感敬佩。在学习中，我们不仅要学习新知识，还要继承和发扬优秀的传统文化，这样才能更好地理解我们的文化根源。

“每遭饥寒厄，出吐辛酸辞”，这两句诗描绘了诗人在困苦环境中依然坚持创作的情景。饥寒交迫的生活并没有击垮诗人，反而激发了他创作的灵感。这种在逆境中坚韧不拔的精神，让我想到了自己在学习上遇到的困难。有时候，考试不理想或者学习压力大，会让我感到沮丧，但戴复古的诗提醒我，困难并不可怕，重要的是如何面对它，甚至从中汲取力量。

“候虫鸣屋壁，凤蝉啭枯枝”，诗人用候虫和凤蝉的鸣叫来比喻自己的诗歌。候虫的鸣叫虽然微弱，但依然有其存在的声音；凤蝉在枯枝上鸣叫，虽然环境艰苦，但声音依然动人。这让我想到，每个人的声音都有其独特的价值，无论环境如何，我们都应该勇敢地表达自己。作为中学生，我们或许还没有太多的阅历，但我们的想法和感受同样值得被倾听。

“但有可怜声，入耳终无奇”，诗人再次自谦，认为自己的诗歌虽然有一些动人之处，但并没有什么特别的地方。这种自省的态度，让我深感震撼。在学习中，我们常常会因为一点成绩而沾沾自喜，但戴复古的诗提醒我，要保持清醒的头脑，不断反思自己的不足，这样才能不断进步。

最后，“宏斋误题品，恐贻识者饥”，诗人表达了对包宏父的感激之情，同时也担心自己的作品会让有识之士失望。这种对他人评价的在意，反映了诗人对艺术的尊重和对读者的负责。这让我想到，在学习中，我们不仅要对自己负责，还要对老师和家长负责，他们的期望和评价是我们前进的动力。

总的来说，戴复古的这首诗虽然简短，但蕴含了丰富的情感和深刻的哲理。它让我明白了谦逊、坚韧、自省的重要性，也让我更加珍惜学习的机会。作为中学生，我们应该从古诗中汲取智慧，将其应用到学习和生活中，这样才能更好地成长。

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老师评论： 这篇作文从学生的视角出发，结合自身的学习体验，对戴复古的诗进行了深入的解读。文章结构清晰，语言流畅，能够准确捕捉诗中的情感与哲理，并与之产生共鸣。作者不仅展现了较好的文学素养，还能够将古诗中的智慧与当代中学生的学习生活相结合，体现了较强的思辨能力和应用能力。此外，文章结尾的总结部分恰到好处，升华了主题，是一篇优秀的作文。建议在今后的写作中，可以进一步拓展对诗歌艺术手法的分析，如比喻、用典等，以增强文章的学术性。