醉意诗情——品读苏过《次韵韩文若展江五咏 其四》

一、诗歌赏析

"欲追急景去如飞，剩赋新诗酒百卮。倒载接䍦扶酩酊，恰如山简醉归时。"这首七言绝句是宋代诗人苏过的作品，短短二十八字，却勾勒出一幅生动的文人醉饮图景。诗中"急景"二字点明时光飞逝的紧迫感，"酒百卮"则展现了诗人豪饮的场面，最后以山简醉归的典故作结，使整首诗既有现实感又富有历史韵味。

二、诗人情感解读

作为苏轼之子，苏过在这首诗中流露出与父亲相似的豪放气质。首句"欲追急景去如飞"透露出对时光流逝的焦虑，这种情感在中学生群体中也十分常见——我们常常感叹时间不够用，考试临近却还有太多知识没掌握。诗人选择以酒和诗来应对这种焦虑，而作为现代学生，我们或许可以用更健康的方式，比如运动、阅读或与朋友交流来缓解压力。

诗中"倒载接䍦扶酩酊"描绘的醉态，实际上反映了诗人对现实束缚的一种暂时逃避。这让我联想到，在紧张的学习生活中，我们有时也需要适当的放松和宣泄，但要注意方式方法，不能像古人那样过度饮酒。

三、艺术特色分析

这首诗的艺术手法十分精妙。首先是对比手法的运用："急景"与"醉归"形成鲜明对比，暗示了诗人内心的矛盾。其次是典故的巧妙化用：山简是东晋名士，以豪饮著称，诗人以此自比，既表现了醉态，又增添了文化底蕴。最后是语言的凝练生动："去如飞"三字就将时光飞逝之感表达得淋漓尽致。

四、现实启示

读这首诗，我思考了很多。古人以酒解忧，我们则以什么方式面对压力？诗中展现的及时行乐态度固然洒脱，但作为学生，我们更应该学会在压力下保持清醒和自律。不过，诗人那种抓住当下、尽情表达的情感态度，还是值得我们学习的——在繁重的课业之余，不妨也寻找属于自己的诗意时刻。

五、我的创作尝试

受这首诗启发，我也尝试写了一首小诗： 《自习课后》 铃声催得光阴紧， 作业如山笔未停。 忽见窗前飞鸟过， 方知春色满园庭。

虽然稚嫩，但这是我第一次尝试用诗歌表达学习生活中的感受，也算是对古典诗词的一种致敬吧。

六、结语

苏过这首诗虽然短小，却包含了丰富的情感和人生智慧。它告诉我们：既要珍惜时光，也要学会适时放松；既要面对现实，也要保持诗意的心灵。作为新时代的中学生，我们应当在紧张的学习中，培养这样的生活智慧和审美情趣。

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老师评语：

这篇作文展现了较为成熟的文学鉴赏能力。作者不仅准确把握了原诗的情感内涵和艺术特色，还能结合自身的学习生活进行思考，体现了"学以致用"的精神。文中对诗歌技法的分析简明扼要，对现实启示的阐述也较为中肯。自创诗歌虽然简单，但能看出作者对古典诗歌形式的理解。建议在以后的写作中，可以进一步深入探讨诗歌中的文化背景和诗人的创作心理，使文章更具深度。总体而言，这是一篇优秀的古典诗歌赏析作文。