古韵新思：读崔敦礼《严子文用范至能韵见赠再和》有感

一、初遇古诗的惊喜

第一次读到崔敦礼的这首《严子文用范至能韵见赠再和》，我就被诗中那种文人雅士间的真挚情谊所打动。诗中"灯花昨夜喜，诗成果符吉"一句，让我仿佛看到诗人在灯下创作时的喜悦，那种灵感迸发、诗句成形的快乐，与我们今天完成一篇好作文时的兴奋何其相似！

作为现代中学生，我们虽然生活在完全不同的时代，但创作带来的快乐却是相通的。每当我绞尽脑汁完成一篇满意的作文，或是解出一道难题时，那种"诗成果符吉"的成就感就会油然而生。崔敦礼用简洁的诗句，跨越千年时光，与我们分享着同样的情感体验。

诗中"天公怪多取，未老雪满栉"一句特别引起我的注意。诗人用"雪满栉"来形容白发，这个意象既形象又富有诗意。这让我想到现代人面对压力时的"一夜白头"，虽然表达方式不同，但都是对岁月流逝、人生艰辛的感叹。

"出门会臞仙，戴笠卓午日"则描绘了一幅生动的画面：诗人戴着斗笠，在正午时分出门会友。这让我联想到我们现代学生放学后相约去图书馆或咖啡厅的场景。虽然交通工具从步行变成了电动车，见面的地点从山林变成了城市空间，但那份对知识交流的渴望、对友谊的珍视却从未改变。

诗中"我无作诗工，而许编杜帙"展现了诗人谦逊的品格。崔敦礼自谦没有杜甫那样的诗才，却敢于编辑杜诗。这让我想到我们学习中常有的心态：面对难题时，总觉得自己能力不足而退缩。但诗人告诉我们，即使自认不足，也要勇于尝试，这种态度值得我们学习。

"珷玞混圭璋，蓬艾间粟秫"更是用比喻表达了诗人对自己作品的不自信，将好诗比作美玉和粮食，而把自己的诗比作石头和杂草。这种自我反思的精神，正是我们写作时所需要的——既要自信地表达，又要保持谦逊，不断改进。

"鸥社愧相从，敬行顺风膝"一句让我感受到古代文人间那种互相尊重、以文会友的高雅情怀。"鸥社"指的是志同道合的文人团体，就像我们今天的文学社或读书会。诗人虽然自谦"愧相从"，但实际上表达了对这种文化交流的珍视。

作为现代学生，我们也有自己的"社团文化"。无论是参加辩论队、文学社，还是各种兴趣小组，我们都在延续着这种以文会友的传统。崔敦礼的诗提醒我们，在快节奏的现代生活中，依然要保持对知识的敬畏、对友谊的真诚。

崔敦礼的这首诗虽然是古体诗，但对我们的现代写作仍有很大启发。首先是用意象表达情感的能力，诗人用"灯花"、"雪满栉"、"戴笠"等具体形象传达抽象情感，这正是我们记叙文写作需要学习的技巧。

其次是诗中的层次感，从创作喜悦到自我反思，再到文人交往，层层递进，逻辑清晰。我们写作文时也应当注意文章结构的合理安排，使内容层层深入，而不是杂乱无章。

最后是语言的凝练美。古诗用极少的字表达丰富的内涵，如"敬行顺风膝"短短五字就表达了恭敬的态度。这提醒我们在写作中要追求"言简意赅"，避免啰嗦重复。

读完这首诗，我最大的收获是对传统文化有了新的认识。古诗不是高高在上、遥不可及的，而是与我们心灵相通的。崔敦礼笔下那份对创作的热爱、对友谊的珍视、对自我的反思，都是我们可以理解并学习的情感。

作为新时代的中学生，我们应当主动走近古诗，不是机械地背诵，而是用心体会其中的情感与智慧。古诗就像一座桥梁，连接着过去与现在，让我们在快节奏的现代生活中，依然能够感受到传统文化的温度。

崔敦礼的这首诗，让我看到了古代文人的精神世界，也让我反思自己的学习和生活态度。在这个信息爆炸的时代，我们更需要像古人那样保持对知识的敬畏、对创作的激情、对友谊的真诚。

古诗不仅是考试的内容，更是滋养心灵的养分。通过解读这首诗，我更加坚定了学习传统文化的决心。希望在未来，我能像崔敦礼那样，用文字记录生活、表达情感，让古诗的智慧照亮我的成长之路。

---

老师评语：

这篇读后感展现了作者对古诗的深入理解和独特感悟。文章结构清晰，从初读感受、意象解读到现代启示，层层递进，体现了较强的逻辑思维能力。作者能够将古诗意境与现代生活巧妙联系，显示出跨时空思考的能力。

文章语言流畅，既有学术性又不失中学生应有的活泼与真诚。特别是对诗人谦逊品格的分析和对现代写作的启示部分，见解独到，显示了作者对文本的深入思考。

建议可以进一步加强对诗歌艺术特色的分析，如韵律、对仗等技巧的探讨，使文章更加全面。此外，部分现代类比可以更精准一些。总体来说，这是一篇优秀的中学生古诗读后感，展现了作者良好的文学素养和思考深度。