《秋日私语:读卢青山<绛都春·秋兴>有感》

《绛都春 秋兴》 相关学生作文

秋日午后,我坐在窗前读卢青山的《绛洲春·秋兴》。阳光透过梧桐叶的缝隙洒在纸页上,那些古老的词句仿佛被镀上了一层金光。起初,我觉得这首词有些难懂,但慢慢地,我似乎走进了词人描绘的那个世界。

"江湖寥阔。剩短雀穿茅,高鸿渡幕。"开篇就把我们带入一个广阔而寂寥的秋日景象。我仿佛看到短小的雀鸟在茅草间穿梭,高飞的鸿雁掠过天幕。这让我想起去年秋天,爸爸带我去郊外看到的景象:稻田已经收割,天地显得格外空旷,只有几只不知名的小鸟在田野间跳跃。

最打动我的是"稻容一到稍梳掠,便不许、农人不乐"这句。诗人说,稻田一到秋天稍作梳妆,就不允许农人不快乐。这真是奇妙的想象!把稻谷比作一个爱美的姑娘,梳妆打扮后要求人们欣赏她的美丽。这让我想到,其实快乐不需要太多理由,就像农人看到丰收的稻田自然就会露出笑容。

词中还有一处特别有意思:"亦自有情,曾是春心如恒藿;怪春风、等閒抛却;又还被、秋风捡著。"诗人说,那些曾经在春天像豆苗一样青翠的心事,被春风随意抛弃,却又被秋风捡了起来。这不正像我们中学生的心思吗?有些梦想和心事,可能一时被遗忘,但在某个秋天午后,又会突然想起。

读完这首词,我忽然理解了为什么古人喜欢悲秋。秋天既是一个收获的季节,也是一个凋零的季节。它让人同时感受到喜悦和忧伤,就像我们成长的过程——在获得新知识、新能力的同时,也在失去一些天真和单纯。

放学后,我特意绕道经过学校后面的小树林。秋风拂过,树叶沙沙作响。我仔细聆听,仿佛能听到词中描述的"暮虫带起,机声轧语"。原来,古诗词离我们并不遥远,它就在我们的生活中,在我们细心观察的每一个角落。

通过这首词,我学会了用新的眼光看待秋天。不再只看到落叶纷飞,也能看到稻谷金黄;不再只感到凉意袭人,也能体会秋高气爽。也许这就是古诗词的魅力——它教会我们发现生活中的美,教会我们用心感受世界的每一个细节。

现在,我更加理解语文老师常说的"一切景语皆情语"。诗人写秋景,其实是在写自己的心情;我们读诗词,其实是在与古人对话。在这个秋日,通过卢青山的词,我完成了一次穿越时空的心灵交流。

--- 老师评语: 这篇读后感写得很有灵气!作者从自身的中学生视角出发,结合生活体验解读古典诗词,这种学习方法值得肯定。文章语言流畅,感受真实,能够将古典诗词与现代生活巧妙联系,体现了较好的文学感悟能力。建议今后可以更深入分析词作的艺术特色,如修辞手法、意象运用等,使文章更具深度。整体来看,这是一篇优秀的诗词鉴赏习作,展现了作者对古典文学的真切热爱和独到理解。