凛凛清标万古寒——读姚勉《送洪右司去官》有感

《送洪右司去官》 相关学生作文

一、诗中的风骨与气节

初读姚勉的《送洪右司去官》,便被诗中"凛凛清标万古寒"一句击中。这七个字像一柄出鞘的剑,寒光凛冽,照见古代士大夫的风骨。洪右司是谁?历史长河中或许只是微小浪花,但姚勉用笔墨为他刻下不朽的碑文。

诗中"恋陟怀迁怕去官"道出官场常态——多少人贪恋权位,患得患失。而"近时君子退如难"更像一面镜子,映照出古今相通的人性困境。但洪右司的选择令人震撼:他主动拂袖而去,如同中书堂上抖落的一袭清风;他摘下官帽跨出神武门的身影,比太华山的轮廓更显巍峨。这种"障狂澜"的勇气,在今天这个追逐名利的时代,依然如惊雷般振聋发聩。

二、平斋精神与现代启示

姚勉称洪右司为"平斋子",这个称呼暗含深意。平斋,既是书斋之名,更是一种精神象征——平而不庸,斋而守正。这种精神在当代依然闪光:

想起疫情期间逆行的白衣天使,他们何尝不是"障狂澜"的平斋子?想起放弃高薪回乡支教的青年教师,他们的选择不正与"拂袖去官"异曲同工?诗中"惊醉梦"三字尤为精妙——当多数人沉醉于物质洪流时,总有人如晨钟暮鼓,惊醒世人的迷梦。

我们在课本里学到的文天祥"人生自古谁无死",与这首诗的"万古寒"形成跨越时空的呼应。这种气节不是冰冷的教条,而是滚烫的血脉,从《论语》的"士志于道"到梁启超的"少年中国说",始终在中华文明中奔涌。

三、诗歌艺术的匠心独运

姚勉的笔法值得细品。"中书堂"与"神武门"的工对,构建出庄严的朝堂意象;"高尚袖"与"太华冠"的比喻,将抽象品德具象为可触可感的形象。最妙的是结尾处"万古寒"的意境营造——既是对洪右司清贫自守的写照,又暗含其精神必将穿越时空的预言。

诗中"障狂澜"用典《后汉书》"障百川而东之",却赋予新意。这种守正创新的创作态度,恰似我们写作文时应有的追求:既要扎根传统,又要表达时代心声。当老师要求"引用古诗文"时,我们不妨学习姚勉这种化用典故而不露痕迹的智慧。

四、寻找当代的"平斋子"

掩卷沉思,我不禁自问:在这个充满诱惑的时代,我们能否守住心中的"平斋"?

看班上那个坚持给拾荒老人送水的同学,看邻居阿姨二十年如一日照料瘫痪丈夫,他们都是平凡的"平斋子"。诗中的"凛凛清标"并非遥不可及,它就藏在日常的选择里:拒绝考试作弊是"清标",主动捡起走廊垃圾也是"清标"。

正如苏轼所言"人生如逆旅,我亦是行人",洪右司早已走远,但他留下的精神坐标,依然指引着我们穿越迷雾。当我们背诵"斯人端是障狂澜"时,是否也在心中埋下了担当的种子?

--- 老师评语: 本文以诗眼"凛凛清标"为纲,既有对诗歌艺术的精准赏析,又能联系现实进行深刻思考。特别欣赏第三部分对创作手法的分析,展现出较强的文本细读能力。建议可补充具体历史背景,使洪右司的形象更立体。结尾的升华自然有力,体现了"古为今用"的学习智慧。(评分:92/100)