自然之约——读《出厂外抽烟，复见新菌2003.6.28》有感

夏日的午后，我翻开诗集，偶然读到卢青山的《出厂外抽烟，复见新菌2003.6.28》。初看标题，觉得平淡无奇，甚至有些琐碎，但细细读来，却仿佛被作者带入了一个微小的世界，那里有枯株、新菌、白蝶、紫蝶、蜻蜓和蚂蚁，还有一位疲惫的“囚中越出”者。这首诗像一扇窗，让我看到了自然与人的微妙联系，也让我思考起生命的意义。

诗的开篇写道：“去年菌好依枯株，今年残毁唯零馀。”去年的菌类依靠枯树生长，今年却只剩下残骸。但紧接着，“今年湿气犹吹嘘，新菌又茁株之隅。”湿润的空气依然在吹拂，新的菌类又从角落茁壮成长。这简单的对比，让我想到生命的循环——旧的事物的消亡，往往为新生命的诞生让路。就像我们校园里的那棵老槐树，每年秋天落叶纷飞，看似凋零，但来年春天，嫩绿的新芽又会悄然冒出。这种周而复始的自然规律，不仅存在于植物界，也映射到我们的生活。作为中学生，我们何尝不是如此？每一次考试的失败、每一次朋友的误会，都像是“残毁”的旧菌，但只要我们保持希望，新的机会总会如“新菌”般茁壮成长。

诗中描绘的“白蝶紫蝶飞清癯，蜻蜓逆立风中躯”，让我仿佛置身于一个生动的自然画卷。蝴蝶轻盈飞舞，蜻蜓在风中逆立，这些细节不仅展现了作者的观察力，更透露出一种自由与坚韧的精神。蝴蝶和蜻蜓，虽是小生物，却能在风中自如舞动，不受束缚。这让我联想到我们的青春——中学时代，我们常常被课业、考试和未来的压力所“拘”，就像诗中的“囚中越出神疲如”所描述的那样，作者从“囚中”逃出，身心疲惫，但一旦融入自然，便找到了解脱。我们又何尝不能从自然中汲取力量？每当我感到学习压力大时，我会到操场走走，看看天空中的云朵，或观察草丛中的小虫。这些瞬间，让我暂时忘却烦恼，重新获得前进的动力。

诗的后半部分，“而况有蚁不弃吾，自趾及胫沿吾肤。坐我膝盖观空虚，摇摇两触如长须。”蚂蚁不嫌弃作者，沿着他的皮肤爬行，甚至坐到他的膝盖上，摇动着触须，仿佛在观察这个世界。这场景既幽默又深刻。蚂蚁是微小的生物，常常被我们忽略，但在这里，它成了作者的伙伴，共同分享这片林薮。这让我想到，生活中的美好往往藏于细微之处。我们总是追逐宏大的目标——考上好高中、好大学，却容易忽略身边的小确幸：一次与朋友的畅谈、一本好书、甚至一只爬过手背的蚂蚁。这些微不足道的事物，却能带来真实的快乐。作为中学生，我们或许应该学会放慢脚步，欣赏这些“小蚂蚁”般的瞬间，因为它们才是构成幸福的重要部分。

读完这首诗，我深深感受到作者对自然的热爱和对自由的向往。诗中的“出厂外抽烟”可能指的是作者从工厂或忙碌中抽身，到户外放松。而“复见新菌”则象征着在平凡中发现新生的希望。整首诗没有华丽的辞藻，却用朴实的语言勾勒出一幅人与自然和谐共处的画面。这让我反思：在快节奏的现代生活中，我们是否 too 忙于追逐成绩和未来，而忘记了与自然对话？科技的发展让我们离不开手机和电脑，但我们也失去了触摸泥土、观察昆虫的乐趣。这首诗提醒我，自然是最伟大的老师，它能教会我们耐心、坚韧和包容。

总之，卢青山的这首诗虽然简短，却蕴含了深刻的哲理。它告诉我们，生命是循环不息的，自由源于内心的释放，而幸福往往藏于细微之处。作为中学生，我应该从这首诗中汲取灵感，在繁忙的学习中，不忘与自然相约，保持一颗敏锐而感恩的心。或许，某天下午，我也会像作者一样，坐在一棵树下，看着新菌茁壮、蝴蝶飞舞，让心灵在自然中找到归宿。

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老师评论： 这篇作文从学生的视角出发，结合诗歌内容进行了深入的分析和联想，结构清晰，语言流畅。作者很好地把握了诗歌的主题，将自然与青春生活相结合，体现了对生命循环、自由与细微幸福的思考。文中举例贴近中学生活，如校园的老槐树、学习压力下的放松方式，增强了共鸣感。建议在后续写作中，可以进一步挖掘诗歌的历史背景或作者的生平，以丰富文化内涵。总体而言，这是一篇优秀的读后感，展现了较强的文学感悟力和表达能力。