月下阑干处的守望——读《桂月凭阑》有感

《桂月凭阑》 相关学生作文

夜深了,我坐在书桌前,摊开语文课本。窗外月色如水,银辉洒在书页上,恰好映着元代诗人凌云翰的《桂月凭阑》。读着读着,我仿佛穿越了时空,看见诗人正凭栏而立,与我共赏这一轮明月。

“银屏深掩烛烧残”,起句便勾勒出一幅深闺夜境。我不由想起外婆家的老式屏风,上面绣着鸳鸯戏水,在昏黄的烛光下若隐若现。诗人用“银屏”二字,既显华贵,又透清冷,恰如我们青春期的矛盾心理——渴望被理解,又习惯将自己包裹起来。烛火将尽未尽,正如我们挑灯夜读时的情景,明知该睡了,却仍舍不得合上书本。

“金粟枝头玉露寒”,这句让我想起校园里的那棵桂花树。每年中秋前后,金色小花缀满枝头,晨读时总有清香随风飘进教室。诗人说“玉露寒”,我却觉得那是青春的清甜。我们何尝不是枝头的金粟?在知识的露水中浸润,虽偶感寒凉,却因此更加芬芳。

最打动我的是后两句:“阵阵西风吹不断,肯教闲却画阑杆。”西风阵阵,吹不散诗人的凝望;阑干寂寂,见证着不变的守望。这让我想到父母深夜等我回家的身影,想到老师批改作业时的专注,想到朋友们彼此鼓励的眼神。原来,世上最深的感情,往往就藏在这“不肯闲却”的守候中。

读完全诗,我忽然明白:诗人写的不仅是月夜凭栏,更是一种生命姿态。我们每个人心中都有一道“画阑杆”,它可能是理想,是信念,是执着的追求。西风凛冽,吹不散我们内心的坚守;岁月更迭,改不了那份最初的真诚。

放下课本,我走到窗前。月光依旧皎洁,仿佛千百年来从未改变。诗人凌云翰的身影早已隐入历史深处,但他诗句中的那份执着与坚守,却穿越时空,在这个夜晚与我的心灵相遇。我想,这就是诗词的魅力——它让我们在平凡的生活中,看见永恒的光芒。

作为新时代的少年,我们或许不再有诗人那样的闲情雅致凭栏赏月,但我们同样需要一方心灵的阑干,让自己在忙碌的学习生活中偶尔驻足,回望来路,眺望远方。唯有如此,我们才能在快节奏的时代里,守住内心的宁静与美好。

今夜,我与七百年前的诗人共赏一轮明月。明天,我将带着这份诗意,继续前行在求知的路上。因为我知道,无论时代如何变迁,对美的感知、对真的追求、对善的坚守,永远是人类最珍贵的品质。而这,正是《桂月凭阑》带给我的最深启示。

【老师评语】 这篇读后感写得很有深度,体现了对诗歌的独到理解。作者从具体意象入手,联系生活实际,层层深入地揭示了诗歌的深层意蕴。文章语言优美,感情真挚,既有对诗歌的精准解读,又有对现实生活的深刻思考,展现了较好的文学素养和思维能力。特别是能将古典诗歌与当代中学生的生活体验相结合,找到了古今情感的共鸣点,这是最难能可贵的。建议可以进一步分析诗歌的艺术手法,如虚实结合、情景交融等特点,使文章更具学术性。