《董宣》：一廉始叹盖棺时

在历史的长河中，无数人物如流星般划过天际，留下或明或暗的光痕。徐钧的《董宣》一诗，短短四句，却勾勒出了一位廉洁刚直官员的形象，引发我对历史人物评价与人生价值的思考。这首诗不仅是对董宣个人的赞颂，更是对廉洁奉公精神的呼唤，让我不禁沉思：在当今社会，我们该如何理解“廉洁”与“价值”？

诗的开头，“弹击京畿已五期”，描绘了董宣在京城任职多年，可能经历了风风雨雨，却始终坚持自己的原则。这里的“弹击”或许暗指他敢于批评不正之风，展现出一种不畏强权的勇气。作为中学生，我联想到现实中的一些现象：有些人为了个人利益而妥协，而董宣却能在复杂的官场中保持本色，这让我敬佩。历史书上常说“清官难当”，董宣正是这样的清官，他的坚持不是一时冲动，而是长达“五期”的持久战，这需要何等的毅力与信念！

接着，“一廉始叹盖棺时”，诗人用“盖棺”一词点出人生的终点。董宣的廉洁直到生命结束时才被人们真正赞叹，这让我感到一丝悲凉。很多时候，美好的品质在世时不被重视，反而在失去后才被追忆。这不禁让我思考：我们是否常常忽略身边那些默默奉献的人？就像学校里的老师或同学，他们的善良与努力，或许要等到毕业多年后才会被我们深深怀念。董宣的故事提醒我，要珍惜当下，及时认可他人的价值。

后两句“君王万里犹明见，近有斯人却未知”，更是意味深长。远在万里的君王都能看清董宣的廉洁，而身边的人却视而不见，这反映了人性的某种盲点——我们往往对远处的事物充满想象，却对近在咫尺的美好麻木不仁。这让我想起自己的生活：有时我会羡慕历史上的英雄，却忽略了父母、老师的日常付出。董宣的遭遇不是个例，它是一种普遍的社会现象，值得我们反思。

从艺术手法上看，徐钧的这首诗语言简练，却富含深意。他运用了对比手法（远与近、生与死），增强了诗的感染力。作为中学生，我虽不能完全领略古典诗词的奥妙，但能从字里行间感受到那种对廉洁的呼唤。这首诗没有华丽的辞藻，却以平淡中见真章的方式，打动人心。

在历史背景下，董宣是东汉时期的官员，以廉洁著称。徐钧通过这首诗，不仅歌颂了他，更表达了对当时社会风气的批评。或许在诗人看来，社会需要更多像董宣这样的人，而人们却缺乏发现美的眼睛。这让我联想到今天的反腐败斗争——廉洁不是口号，而是需要每个人从自身做起的行动。作为学生，我或许还不能改变大环境，但可以从诚实守信、不抄袭作业等小事做起，培养廉洁的品格。

进一步思考，这首诗还触及了人生价值的问题。董宣的廉洁直到死后才被认可，但他的坚持并非为了名利，而是出于内心的信念。这让我明白：真正的价值不在于外界的评价，而在于自己是否问心无愧。在生活中，我们常常被成绩、排名所困扰，仿佛只有被他人认可才有意义。但董宣的故事告诉我，坚持做对的事，即使无人知晓，也是一种高尚。就像雷锋叔叔，他做好事不留名，却影响了无数人——价值在过程中实现，而非结果。

当然，这首诗也有其局限性。它只聚焦于董宣的廉洁，而未提及他的其他方面，这可能是一种艺术上的取舍。作为中学生，我认为全面了解历史人物很重要，不能仅凭一首诗就下定论。但徐钧的意图或许是突出廉洁这一主题，以警示世人。

总的来说，《董宣》一诗虽短，却像一面镜子，照出了历史与现实的相通之处。它让我看到了廉洁的力量，也提醒我要善于发现身边的真善美。在未来的日子里，我希望自己能像董宣一样，坚持原则，不为外物所动，同时也要学会欣赏他人，不让美好被埋没。历史的长河奔流不息，但精神的光辉永不褪色——这正是这首诗给我的最大启示。

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老师评论： 这篇作文从学生的视角出发，结合生活实际，对《董宣》一诗进行了深入浅出的分析。文章结构清晰，先解读诗句，再联系现实，最后升华主题，符合议论文的基本要求。作者能抓住“廉洁”“价值”等关键词展开思考，展现出较强的逻辑思维和人文关怀。语言流畅，偶尔使用比喻（如“历史的长河”）增强了文采，但部分地方可更精炼。总体而言，这是一篇优秀的习作，体现了对古诗的深刻理解和社会责任感。建议今后可多引用具体事例，使论证更丰满。