秋风中的思念——读宋祁《喜得当涂叶学士手笔》有感

一、初读印象

第一次读到宋祁的《喜得当涂叶学士手笔》，就被诗中"随岸秋风惨别袪"的意境所吸引。秋风萧瑟，离别之情油然而生，而"峥嵘岁晏得双鱼"又让我感受到诗人收到友人书信时的欣喜。这种悲喜交织的情感，让我想起了自己与远方好友通信时的情景。

二、诗句赏析

1. "随岸秋风惨别袪" 开篇即以秋风营造凄凉氛围，"惨别袪"三字将离别之痛刻画得淋漓尽致。这让我联想到柳永"多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节"的意境，都是借秋景抒离情。

2. "峥嵘岁晏得双鱼" "双鱼"指书信，在岁末时节收到友人音讯，如获至宝。这里运用了借代手法，以"双鱼"代指书信，既典雅又含蓄。

3. "夜月连江金液动" 这句描写月光洒在江面上的美景，"金液"比喻月光，生动形象。我仿佛看到波光粼粼的江面，感受到诗人对友人的深切思念。

三、情感体会

全诗以"喜"为题，却处处流露思念之情。诗人通过秋风、夜月等意象，将对友人的牵挂娓娓道来。特别是尾联"端倪欲报怀人恨，滴尽瑶蟾尚有馀"，将思念比作永远滴不完的月光，新颖独特，令人回味无穷。

四、现实启示

在通讯发达的今天，我们很少体会"家书抵万金"的珍贵。这首诗提醒我们要珍惜友谊，即使不能常相见，也要保持联系。就像诗中所说，真挚的情谊能跨越时空，永远温暖人心。

五、创作尝试

受这首诗启发，我也尝试写了一首小诗： 《致远方友人》 秋风起时思故人， 雁字回时泪满巾。 愿借天边一轮月， 寄予千里问寒温。

老师评语

这篇赏析作文有以下几个优点： 1. 结构清晰，从初读印象到深入分析，层层递进； 2. 能结合自身生活体验理解古诗，体现了"古为今用"的学习方法； 3. 对诗歌意象和手法的分析准确到位； 4. 尝试创作诗歌，体现了学以致用的精神。

建议可以进一步探讨诗人宋祁的创作背景，以及这首诗在其作品中的地位，这样理解会更全面。