隔墙闻鸟鸣，何处是樊笼——读《春日闻禽戏题寓廨》有感

《春日闻禽戏题寓廨》相关学生作文

清晨六点半，闹钟准时响起。我揉着惺忪睡眼推开窗，一阵清脆的鸟鸣声扑面而来。忽然想起昨晚预习的宋代诗人蒲寿宬的《春日闻禽戏题寓廤》，不觉怔住了——

“隔墙听幽哢，入坐春隔隔。午梦恬不成，始知身在笼。”

短短二十字，却像一面镜子，照见了千年后的我们。

一、隔墙闻鸟鸣：被阻隔的春天

诗人说“隔墙听幽哢”，一个“隔”字道尽了人与自然的疏离。墙，是人类文明的产物，它保护我们，也囚禁我们。我们住在钢筋水泥的格子里，听着空调的嗡嗡声，看着手机屏幕的蓝光，却忘记了窗外春天的模样。

这让我想起去年的网课时光。那时我们都被“隔”在各自的房间里，通过冰冷的屏幕交流。语文老师让我们观察窗外的春天，我却发现已经很久没有真正注视过一棵树的发芽。当我终于静下心来，才发现楼下的香樟树已经悄悄换上了新装，几只麻雀在枝头跳跃欢唱。原来春天一直都在，只是我被“隔”在了自己的世界里。

“午梦恬不成”，多么精准地描绘了现代人的生存状态！我们总是行色匆匆，就连午休也变得奢侈。课业、考试、升学压力，像无形的鞭子驱赶着我们不断向前。即便在梦中，也常常梦见考试迟到了，或者作业忘交了。

我的同桌小敏曾经说：“我最怕午睡，因为醒来时恍惚间不知身在何处，又要面对堆积如山的作业。”这不正是“始知身在笼”的现代版吗？我们都知道自己身处各种“笼子”中——考试的笼子、排名的笼子、期待的笼子，却很少有人能够挣脱。

诗人说“始知身在笼”，但他真的是在说鸟吗？或许他是在说他自己，说我们每一个人。

有趣的是，诗人听到的是鸟鸣，想到的却是自己的处境。这让我联想到庄周梦蝶的故事——“不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？”到底是谁在笼中？是鸟，还是听鸟鸣的人？

我们中学生何尝不是如此？常常觉得被关在应试教育的笼子里，但也许，真正关住我们的不是外在的束缚，而是内心的局限。就像我们班的“学霸”张伟，别人都觉得他是考试机器，但他却说：“我不是在刷题，我是在和古今中外的智者对话。”在他的世界里，课本不是牢笼，而是通向更广阔天地的窗口。

读这首诗，最震撼我的是诗人的觉醒过程——从“听幽哢”到“春隔隔”，从“午梦不成”到“知身在笼”。这是一个从朦胧到清醒的过程，是从被动接受到主动认知的飞跃。

这让我想起了我们学校的观鸟社团。每个周末，一群同学都会早早起床，带着望远镜到公园、郊外观鸟。他们能分辨出三十多种鸟类的叫声，知道每种鸟的习性。社长李芳说：“当你真正了解自然，你就会发现我们不是自然的主宰，而是其中的一部分。所谓的‘笼子’，其实是我们自己画地为牢。”

是啊，也许破笼而出的方法，不是砸碎所有的墙，而是改变我们看世界的方式。数学公式可以是囚笼，也可以是解开宇宙奥秘的钥匙；文言文可以是枯燥的考点，也可以是与古人神交的桥梁。关键在于我们以什么样的心态去面对。

诗人用“春隔隔”这个奇特的表达，既写出了春天的阻隔感，又通过重复使用“隔”字，暗示这种阻隔是多层的、重复的。但有趣的是，尽管有重重阻隔，春天的气息还是透过来了，鸟鸣声还是听到了。

这让我想到了疫情期间的线上朗诵会。虽然我们各自在家，通过网络相连，但当三十个同学一起朗诵《春江花月夜》时，那种心灵的共鸣是任何物理距离都无法阻隔的。正如诗人虽然感到“隔”，但还是听到了鸟鸣，感受到了春天。这是一种“隔而不隔”的境界。

读完这首诗，我走到阳台，深吸一口清晨的空气。鸟鸣声依然清脆，阳光透过高楼间的缝隙洒下来。是的，我们确实生活在各种“笼子”里——教学的教室、居住的楼房、社会的规范。但正如诗人通过一首小诗实现了精神的超越，我们也可以通过文学、通过艺术、通过思考，让心灵长出翅膀。

“始知身在笼”，知，就是觉醒的开始。当我们意识到束缚的存在，就已经迈出了自由的第一步。这也许就是古典诗词的魅力——它穿越千年，依然能叩击我们的心灵，让我们在忙碌的生活中暂停片刻，听一听隔墙的鸟鸣，想一想：我们身在何处？要去往何方？

听，鸟还在鸣叫。春天，从未真正被隔断。

--- 老师评语：

这篇文章展现了作者较强的文本解读能力和生活感悟力。能够从一首短小的古诗出发，联系当代中学生的生活实际，进行层层深入的分析和思考，实在难能可贵。

文章结构严谨，从“隔墙闻鸟鸣”到“破笼而出”，逻辑清晰，层层递进。特别是能够从“物理的隔”谈到“心理的隔”，再上升到“隔而不隔”的哲学思考，显示出作者已经具备了相当的思维深度。

最值得肯定的是，文章不是简单地对古诗进行解读，而是将古典与现代、诗境与生活巧妙结合，体现了学以致用的精神。文中提到的网课经历、观鸟社团、线上朗诵会等实例，都真实可信，容易引起同龄人的共鸣。

如果要说不足之处，个别地方的过渡可以更自然一些，部分段落的展开可以更充分。但总体而言，这已经是一篇相当优秀的中学语文习作，展现了作者良好的文学素养和思考能力。希望继续保持这种将阅读与生活相联系的宝贵习惯。