床头周易有深意——读宋祁《除夕作》有感

除夕夜，万家灯火，爆竹声声，这本是团圆欢庆的时刻。然而宋代诗人宋祁却在这样的夜晚写下了“四十九年今日到，来欢往戚是欤非”的感慨。初读这首诗时，我并不能完全理解其中深意，直到反复品味，才渐渐感受到诗人对时光流逝的思考和对人生意义的探寻。

诗的前两句“四十九年今日到，来欢往戚是欤非”，写的是诗人在除夕之夜回顾自己四十九年的人生历程。这里的“来欢往戚”既指过往的欢乐与忧愁，也暗含对人生价值的质疑。作为一个中学生，我虽然还没有四十九年的人生经历，但也能体会到时光飞逝的感觉。每年除夕，看着春晚倒计时，听着窗外爆竹声，总会不禁想起这一年来的得失与成长。

最让我感兴趣的是后两句“床头周易有深意，自此恐须三绝韦”。这里的“三绝韦”指的是孔子读《周易》时，三次磨断编联竹简的皮绳，可见用功之深。诗人借此表达了自己决心深入研究《周易》的志向。为什么偏偏是《周易》？这引发了我的好奇。

通过查阅资料，我了解到《周易》不仅是一本占卜之书，更是一部充满哲学智慧的经典。它强调变化之理，认为世间万物都在不断变化之中，唯有把握变化规律，才能应对人生的起伏。诗人选择在除夕这一新旧交替的时刻研读《周易》，正是想要通过古代智慧来参透人生的真谛。

这首诗让我联想到我们中学生的学习生活。我们每天都在面对各种变化：知识的更新、友谊的变迁、成长中的困惑。有时候，一场考试的失利会让我们沮丧，一次成功的演讲又让我们欣喜。这些不正是诗人所说的“来欢往戚”吗？而我们需要学习的，正是像诗人那样，在变化中寻找不变的道理，在浮躁中保持沉静思考的能力。

记得上学期期末考试成绩不理想时，我也曾感到迷茫和失落。那时我重读这首诗，忽然有所感悟：人生不就像《周易》所说的那样，处在永恒的变化之中吗？今天的失败未必是明天的结局，今天的成功也未必能持续到永远。重要的是像诗人那样，保持学习和思考的态度，从经典中汲取智慧，从而更好地面对生活中的起起落落。

这首诗虽然只有四句，却包含了深刻的人生哲理。它告诉我们，在人生的每一个阶段，都需要不断学习和反思。正如诗人通过研读《周易》来寻找人生答案，我们也可以通过阅读经典、学习知识来丰富自己的内心世界。

作为新时代的中学生，我们生活在信息爆炸的时代，更容易被各种外在的“欢”与“戚”所困扰。社交媒体的点赞、考试成绩的排名、同伴之间的比较...这些都可能影响我们的情绪和判断。而宋祁的这首诗提醒我们，需要学会超越表面的喜怒哀乐，去探寻更深层次的人生意义。

读完这首诗，我决定在新的一年里，少一些对表面成绩的执着，多一些对知识本身的追求；少一些对一时得失的计较，多一些对长远成长的关注。就像诗人那样，在床头放一本经典，时常翻阅思考，或许就能在浮躁的世界中找到属于自己的宁静与智慧。

《除夕作》不仅是一首关于年龄与时光的诗，更是一首关于成长与智慧的诗。它穿越千年的时光，依然能够给我们这些中学生以深刻的启示。在这个快节奏的时代，我们更需要学习诗人那种沉静思考、潜心向学的精神，从而在变化的世界中找到属于自己的方向。

--- 老师评语： 这篇作文展现了作者对古诗的深入理解和独特感悟。文章从诗人的除夕感慨出发，联系到中学生的实际生活，既有对诗意的解读，又有对现实的思考，体现了较好的文学素养和思辨能力。作者能够从“四十九年”的人生感慨联想到自己的成长经历，从“床头周易”联想到当代中学生的学习态度，这种古今对照的写法很有新意。文章结构完整，语言流畅，符合中学生的写作水平。建议可以进一步深入探讨《周易》智慧与当代学习生活的具体联系，使文章内容更加充实。