元老忧时鬓已霜——读林则徐《壬寅二月祥符河复仍由河干遣戍伊犁蒲城相国涕泣为别愧无以慰其意呈诗两首 其二》有感

“元老忧时鬓已霜，吾衰亦感发苍苍。”当我第一次读到林则徐的这首诗时，仿佛看到了一位白发苍苍的老者，在黄沙漫天的边疆，依然心系国家安危。这首诗不仅是一首离别之作，更是一曲爱国者的壮歌，让我深深感受到了什么是责任与担当。

这首诗写于1842年，当时林则徐因虎门销烟被贬伊犁。诗中的“蒲城相国”指的是王鼎，他极力为林则徐求情，但最终无法改变朝廷的决定。诗的开头两句，林则徐以“元老”和“吾”相对照，既表达了对王鼎的敬重，也流露出自己的无奈与感慨。两位白发苍苍的老人，一位在朝中忧国忧民，一位在边疆感叹岁月流逝，这种画面让我不禁思考：什么是真正的爱国？

林则徐在诗中写道：“余生岂惜投豺虎，群策当思制犬羊。”这句话让我深受震撼。他明明是被贬到边疆，却毫不畏惧，甚至愿意将自己的余生奉献给国家，只为了能够“制犬羊”——抵御外敌。这种无私的奉献精神，让我想起了今天那些默默无闻的守护者，比如边防战士、科研工作者，他们同样在为了国家的安全和发展默默付出。

“人事如棋浑不定，君恩每饭总难忘。”这两句诗让我感受到了林则徐内心的复杂情感。人生就像一盘棋，变幻莫测，但他始终不忘君恩，不忘国家的培养。这种忠诚与感恩，是中华民族的传统美德，也是我们中学生应该学习的品质。在今天的社会，我们或许不会遇到林则徐那样的重大抉择，但我们可以从小事做起，比如努力学习、关心国家大事，培养自己的责任感和感恩之心。

诗的结尾，“公身幸保千钧重，宝剑还期赐尚方”，林则徐希望王鼎保重身体，同时期待自己能够再次得到朝廷的重用，像一把宝剑一样为国家效力。这种永不放弃的精神，让我想起了自己在学习中的挫折。有时候，考试失利或者遇到难题，我会感到沮丧，但林则徐的故事告诉我，只要心怀信念，就一定能够迎来转机。

读完这首诗，我不仅对林则徐的生平有了更深的了解，也更加明白了什么是爱国情怀。爱国不是一句空洞的口号，而是体现在具体的行动中。比如，我们可以通过学习历史，了解国家的过去；通过关注时事，思考国家的未来；通过实际行动，比如节约资源、保护环境，为国家的可持续发展贡献自己的力量。

林则徐的这首诗，虽然写于近两百年前，但它的精神内核依然适用于今天。作为新时代的中学生，我们应该从中汲取力量，树立远大的理想，培养坚韧不拔的意志，时刻准备着为国家的繁荣富强贡献自己的青春和智慧。

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老师评语： 这篇作文从林则徐的诗作出发，结合了历史背景和个人感悟，内容充实且情感真挚。作者能够将古诗与当代中学生的生活联系起来，体现了对诗歌内涵的深刻理解。文章结构清晰，语言流畅，符合中学语文的语法规范。尤其是对“爱国”这一主题的探讨，既有历史视角，又有现实意义，展现了较强的思辨能力。如果能够在文中适当引用更多诗句的具体分析，会更加丰富。总体而言，这是一篇优秀的读后感和议论相结合的文章。