时光不负追梦人——读《豫章别曾克庵归吉水 其一》有感

“我年廿七君三十，努力春华正及时。”当我第一次读到刘绎的这句诗时，心中涌起一种奇妙的共鸣。虽然隔着数百年的光阴，但那种对青春的珍视、对理想的追求，仿佛穿越时空，与我们的少年心气相呼应。

这首诗是刘绎送别友人曾克庵时所作。诗人二十七岁，友人三十岁，在古人眼中已非少年，但他们依然互相勉励“努力春华正及时”。这让我想到，青春不是某个特定的年龄段，而是一种心态，一种对生活的热情和对梦想的执着。我们中学生正值十四五岁的花季，不更应该珍惜这大好时光吗？

“长啸从师原悟早，老泉发愤自惭迟。”诗中提到“老泉发愤”，指的是苏洵二十七岁才开始发愤读书，最终成为唐宋八大家之一。刘绎以此自勉，表示虽然起步较晚，但仍要努力追求。这让我深受启发。在学习的道路上，我们难免会遇到挫折，有时会觉得为时已晚，但苏洵的故事告诉我们，只要下定决心，任何时候都不算晚。作为中学生，我们拥有大把的时间和机会，更应该把握当下，勤奋学习。

最让我深思的是“文章岂仅科名弋，抱负何须得丧疑”这句。诗人说写文章不仅仅是为了科举功名，有自己的抱负就不必因为得失而疑虑。这在当今社会仍然具有深刻的现实意义。我们学习不是为了应付考试，而是为了充实自己、实现理想。如果只盯着分数和排名，就会失去学习的真正乐趣和意义。就像我们班上的学习委员，她不仅成绩优异，还经常组织读书会，带领大家探讨文学名著，真正体现了“学以致用”的精神。

诗中“好念先人遗泽继，恭端事业久相期”表达了继承先人遗志、成就事业的决心。这让我想到，每一代人都有属于自己的使命和责任。我们的先辈为我们创造了良好的学习条件，我们应当珍惜这份“遗泽”，通过自己的努力，为社会做出贡献。就像袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻研究，解决了亿万人的吃饭问题；就像屠呦呦奶奶发现青蒿素，拯救了无数生命。他们都是继承先人遗志、成就伟大事业的典范。

读完这首诗，我更加坚定了自己的理想。我想成为一名作家，用文字记录这个时代，用故事传递真善美。虽然这条路可能充满挑战，但我会牢记“努力春华正及时”的劝勉，珍惜青春时光，努力学习，不断进步。

青春是短暂的，但追求是永恒的。让我们以梦为马，不负韶华，在最好的年纪做最有意义的事，让青春绽放出最绚丽的光彩。

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老师评语：

这篇读后感写得很有深度，体现了你对诗歌的独到理解。你能够从古诗中提炼出与当代青少年成长相关的主题，如珍惜时光、追求理想、正确看待学习等，这种古今对照的写法很有新意。文中引用苏洵、袁隆平、屠呦呦等事例，增强了文章的说服力。语言流畅，情感真挚，结构完整。

建议可以进一步分析诗歌的艺术特色，如对仗、用典等手法，这样能更全面地展现诗歌的魅力。同时，可以增加一些个人学习生活中的具体事例，使文章更加生动形象。总体来看，这是一篇优秀的读后感，展现了你良好的文学素养和思考能力。