《偈颂一百二十三首》中的取舍智慧

禅宗诗偈常常以简洁的语言传达深刻的哲理，释崇岳的《偈颂一百二十三首》中的这一首，便以“取”与“舍”为主题，引发我们对人生选择的思考。诗中写道：“十五日已前取不得，十五日已后舍不得。正当十五日，取即是，舍即是。问汝问余都不会，可怜只解那斯祁。”这看似简单的句子，却蕴含着丰富的禅意，值得我们细细品味。

诗中的“十五日”可能指的是一个特定的时间点，象征着人生中的关键时刻。在十五日之前，我们“取不得”，意味着时机未到，无法获得；在十五日之后，我们“舍不得”，意味着时机已过，难以放手。而“正当十五日”时，取与舍变得同一，取即是舍，舍即是取。这告诉我们，只有在恰当的时机，才能实现真正的平衡。

作为中学生，我们常常面临各种选择。比如，考试前的复习，如果太早开始，可能会因为疲劳而效果不佳；如果太晚开始，又会因为时间不足而焦虑。只有在合适的时间开始，才能既高效又轻松地完成学习任务。这正如诗中所说，取与舍在关键时刻达到统一。

诗的最后两句“问汝问余都不会，可怜只解那斯祁”，似乎是在说，无论是问自己还是问别人，都无法完全理解其中的深意，只能停留在表面的理解。这提醒我们，真正的智慧需要自己去体会，而不是依赖他人的解释。

在生活中，我们经常遇到需要取舍的情况。比如，选择参加哪个课外活动，既要考虑自己的兴趣，又要考虑时间安排。如果贪多，可能会分散精力；如果过于保守，又可能错过成长的机会。诗中的禅意告诉我们，要学会在适当的时机做出决定，既不盲目索取，也不轻易放弃。

此外，这首诗还反映了禅宗的“不二法门”，即超越对立，达到统一。取与舍看似矛盾，但在特定的时刻，它们可以融为一体。这启示我们，在处理问题时，不要被非此即彼的思维限制，而要寻找更广阔的视角。

总的来说，释崇岳的这首诗虽然简短，却给了我们许多启示。它教会我们把握时机，理解取舍的真谛，并在生活中实践这种智慧。作为学生，我们可以将这些思考应用到学习、交友和未来规划中，从而更好地成长。

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老师评论： 这篇文章从中学生的视角出发，结合学习与生活实际，对禅诗进行了贴近青春的解读。作者能抓住“取舍”与“时机”这两个核心概念，并运用具体例子（如考试复习、课外活动选择）来阐释抽象哲理，体现了较好的联想与分析能力。语言流畅，结构清晰，符合中学语文的写作规范。如果能在结尾部分更深入地联系中学生的心理成长（如压力管理、自我认知），文章会更富有感染力。总体而言，这是一篇有思想、有温度的习作。