读《除夕得心畬来书却寄》有感

一、初读印象

第一次读到李宣龚的《除夕得心畬来书却寄》，我就被诗中那种深沉而含蓄的情感所打动。作为中学生，我们可能无法完全理解诗中所有的历史背景和深层含义，但这首诗所传达的友情、时光流逝和人生感慨，却让我产生了强烈的共鸣。

"远意新书尾，真堪读百回"——读到远方朋友来信的欣喜；"千优成岁暮，一醉数花开"——岁月流逝的感慨；"世改园林在，歌终风雨来"——世事变迁的无奈；"王孙有妙手，肯受杜陵哀"——对友人才华的赞美。这些诗句虽然简短，却蕴含着丰富的情感。

二、逐句赏析

1. "远意新书尾，真堪读百回" 这两句写收到远方朋友来信的喜悦。在现代社会，我们很少写信了，多是微信、QQ等即时通讯。但我想象，古人收到远方亲友的书信，那种期待、激动和反复阅读的心情，一定非常珍贵。就像我们现在收到好朋友的手写明信片，也会珍藏起来反复看一样。

2. "千优成岁暮，一醉数花开" 这句诗让我想到期末考试前的紧张和压力。"千优"可以理解为各种忧虑和烦恼，到了年末岁暮，这些烦恼堆积如山。而"一醉数花开"则是一种解脱和释放，就像我们考完试后放松的心情。诗人用"数花开"这样美好的意象来表达这种解脱感，很有意境。

3. "世改园林在，歌终风雨来" 这两句让我联想到我们学校的老校区和新校区。老校区的园林还在，但学校已经搬迁，世事变迁。"歌终风雨来"像是说欢乐过后总有困难，就像我们每次活动结束后，又要面对学习的压力。诗人用简练的语言表达了深刻的哲理。

4. "王孙有妙手，肯受杜陵哀" 这是对朋友才华的赞美。"王孙"指贵族子弟，这里用来称赞朋友。"妙手"是说朋友才华出众。"杜陵哀"可能指杜甫的忧国忧民之情。整句意思是朋友有才华，但不像杜甫那样总是忧愁。这让我想到我们班上那些多才多艺的同学，他们总是乐观向上，给班级带来欢乐。

三、个人感悟

读这首诗，我最大的感受是：友情和时光都是珍贵的。诗人通过除夕这个特殊时刻收到朋友来信，表达了对友情的珍视和对时光流逝的感慨。这让我想到自己和朋友们相处的点点滴滴。

我们中学生也常常感叹时间过得太快。刚入学时的情景还历历在目，转眼间就要面临中考或高考。每次班级活动、运动会、文艺汇演，都是我们共同的回忆。就像诗中所说，"千优成岁暮"，我们也有各种烦恼和压力，但"一醉数花开"，在朋友的支持下，我们总能找到快乐和力量。

另外，诗中对朋友才华的赞美也启发了我。我们班上有各种特长的同学：有的擅长绘画，有的精通乐器，有的体育出众。我们应该像诗人一样，真诚地欣赏他人的才华，而不是嫉妒或攀比。每个人都有自己的"妙手"，重要的是发挥所长，创造价值。

四、诗歌创作尝试

受这首诗启发，我也尝试写了一首小诗：

《收好友新年贺卡有感》 远方贺卡至，反复看三回。 考试压力大，一笑烦恼飞。 旧校操场在，新楼已建成。 同窗多才艺，共勉向前行。

虽然写得很稚嫩，但通过模仿古诗的形式，我更能体会到李宣龚创作时的心情和技巧。古诗讲究对仗、押韵和意象的运用，这些都是我们需要学习的。

五、总结

《除夕得心畬来书却寄》虽然只有短短八句，却包含了丰富的情感和深刻的人生感悟。作为中学生，我们可能无法完全理解诗中的所有典故和背景，但诗中表达的友情、时光和才华的主题，却是跨越时代的永恒话题。

通过学习和欣赏这样的古诗，我们不仅能提高语文素养，更能从中获得人生的启示。在紧张的学习生活中，保持对友情的珍视，对时光的珍惜，对才华的欣赏，这些都是这首诗给我们的宝贵礼物。

老师评语：

这篇作文展现了学生对古诗的深入理解和个性化解读。文章结构清晰，从初读印象到逐句赏析，再到个人感悟和创作尝试，层层深入，体现了良好的思维逻辑。特别值得肯定的是，学生能够将古诗内容与自身生活经验相联系，如将"千优成岁暮"与考试压力相联系，将"王孙有妙手"与同学才艺相联系，这种古今对照的阅读方法很有价值。诗歌创作尝试虽然简单，但体现了学以致用的精神。建议今后可以进一步了解诗人生平和创作背景，以深化对作品的理解。总体而言，这是一篇优秀的古诗赏析作文，展现了扎实的语文功底和独立思考能力。