命运的舵手——读《赠李枢干三首》有感

“身方否极当如泰，命到能时亦似穷。”姚勉的这两句诗，像一道闪电划破了我对命运的固有认知。在我这个年纪，常常听到“这就是命”的感叹，仿佛人生的一切早已被上天安排妥当。然而，这首诗却告诉我们：人生的起伏并非天定，而是掌握在自己手中。

记得初中时，我的数学成绩一度跌入谷底。每次考试后，总有人安慰说：“可能你就是没有数学天赋。”我也几乎认命，认为这是无法改变的“天命”。直到有一天，数学老师在黑写下“此事总皆由自己”几个大字。他说：“天赋或许决定起点，但努力决定终点。”从那天起，我开始每天多做三道题，周末参加补习，甚至把错题整理成册反复研读。一个学期后，我的数学成绩从及格边缘跃升至优秀行列。这时我才真正明白什么是“算来都不属天工”。

这首诗最打动我的，是它揭示了一个深刻的道理：命运不是等待的结果，而是主动创造的过程。当我们处于逆境时（“否极”），可以通过努力转向顺境（“如泰”）；当命运看似眷顾时（“能时”），如果懈怠放纵，也会陷入困境（“似穷”）。这让我联想到物理学中的能量守恒定律——命运不会凭空变好或变坏，而是我们付出的努力与选择的积累。

在我的同学中，有这样一位令人敬佩的朋友。她家境贫寒，父母都是外来务工人员，住在简陋的出租屋里。按照某些人的“命运观”，她可能注定难以出人头地。但她从不认命，每天清晨五点就起床读书，晚上在菜市场帮父母收摊后继续学习。她说过一句让我铭记至今的话：“我无法选择出身，但可以选择如何度过每一天。”今年，她以全市前十的成绩被重点高中提前录取。这就是“此事总皆由自己”的最好诠释。

当然，强调个人努力并不否定客观条件的影响。正如李白所言“天生我材必有用”，每个人确实有不同的起点和天赋。但姚勉的诗提醒我们：过分强调外在因素，往往成为逃避努力的借口。真正的强者，是在认清现实后依然选择奋斗的人。

这首诗对我的学习生活产生了实实在在的影响。以前遇到难题，我第一反应是“这个太难了，我肯定做不出来”；现在我会想“还有什么方法可以尝试”。从被动接受所谓的“命运”，到主动寻找解决问题的途径，这种思维转变让我在各科学习中都取得了明显进步。更重要的是，我学会了为自己的选择负责——考得好不再简单归功于“运气”，考得差也不会一味抱怨“题目太难”。

纵观历史，无数成就非凡的人物都印证了这个道理。贝多芬在耳聋后创作出第九交响曲，霍金在全身瘫痪的情况下探索宇宙奥秘，中国女排曾在低谷中奋起夺得奥运金牌……这些都不是“天工”的恩赐，而是人类意志力的胜利。正如姚勉所说，这一切“总皆由自己”。

作为新时代的中学生，我们生活在最好的时代，拥有前辈难以想象的学习资源和机会。这意味着我们更应当摒弃“听天由命”的消极思想，把握自己的命运方向。在实现梦想的道路上，可能会有挫折和困难，但只要我们记住“身方否极当如泰”，保持积极进取的心态，就能将命运的缰绳牢牢握在自己手中。

读完这首诗，我忽然明白：命运不是已经写好的剧本，而是正在创作的作品。我们每个人都是自己人生的作家，每一分努力都在为这部作品添彩增色。也许这就是姚勉想要告诉我们的——在命运的长河里，我们既是航行者，也是舵手。

---

老师评语：

本文能够准确把握诗歌的核心思想，并结合作者自身的学习经历和身边事例进行阐述，体现了较强的理解能力和文字表达能力。文章结构完整，从个人体验到普遍道理，层层递进，逻辑清晰。引用历史名人和同学实例增强了说服力，使论述不流于空泛。语言流畅自然，符合中学生写作规范，且能看出作者进行了深入思考。若能在论述“客观条件”部分再深入一些，探讨个人努力与外部环境的具体关系，文章将更具辩证性。总体而言，这是一篇优秀的读后感作文。