秋风中的追思——读边贡《挽同年程御史良用次见素韵二首 其二》有感

一、初读印象

当我第一次读到边贡这首挽诗时，仿佛看到一位白发苍苍的老者，站在秋风萧瑟的山间，面对一座新立的墓碑，眼中噙着泪水。诗中"古墓青山外，秋风老泪前"的画面感如此强烈，让我这个生活在现代的中学生也能感受到那份跨越时空的哀思。

二、诗歌解析

这首诗是边贡为悼念同年进士程良用所作。首联"新安新庙起，闻子入乡贤"交代了背景——程良用被列入乡贤祠，这是对逝者极高的评价。诗人用"新"字重复，既点明时间，又暗含对友人新逝的痛惜。

颔联"古墓青山外，秋风老泪前"是千古名句。青山与古墓相对，秋风与老泪相映，构成了一幅凄美的画面。作为中学生，我特别能体会这种景物与情感交融的写法，就像我们写作文时老师常说的"寓情于景"。

颈联"乾坤英爽聚，日月大名悬"是对程良用一生功绩的赞美。"英爽"形容其品格，"大名"称颂其声誉，用"乾坤""日月"这样宏大的意象，体现了诗人对友人的高度评价。

尾联"谁续少陵语，载歌骢马篇"借用杜甫(少陵)的典故，表达诗人要继续为友人写诗纪念的意愿。"骢马"指御史所乘之马，暗指程良用的御史身份。

三、我的感悟

1. 关于友情 边贡与程良用是"同年"，即同科进士。在古代，这种关系堪比兄弟。诗中流露的真挚情感让我想到自己的同学情谊。虽然我们不会写诗悼念，但那份纯真的友情是相通的。

2. 关于生命 诗中"秋风老泪"的意象让我思考生命的意义。程良用一生为国尽忠，死后入乡贤祠，可谓死得其所。这启发我们中学生要珍惜时光，活出生命的价值。

3. 关于诗歌 边贡用诗歌寄托哀思，让我感受到中华诗词的魅力。短短八句，既有叙事，又有抒情，还有议论，这种凝练的表达值得我们学习。

四、诗歌的现实意义

在现代社会，我们很少写挽诗了，但诗中表达的对逝者的尊重、对友情的珍视、对生命的思考，仍然具有现实意义。作为中学生，我们可以：

1. 学习诗中真挚的情感表达，在作文中避免空话套话； 2. 体会诗歌的意境营造，提高自己的审美能力； 3. 思考生死观，树立正确的人生价值观。

五、尝试创作

受这首诗启发，我也尝试写了一首小诗：

《秋思》 同窗三载情谊深， 秋风又起忆故人。 青山不改旧时貌， 唯有思念逐年新。

虽然稚嫩，但这是我第一次尝试写古体诗，感受到了诗歌创作的乐趣。

六、结语

边贡的这首诗，穿越五百年的时光，依然能打动人心。它告诉我们：真挚的情感永不褪色，优秀的文学作品能够跨越时空。作为新时代的中学生，我们既要学习古典诗词的精髓，也要用新的方式传承这份文化瑰宝。

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老师评语：

这篇读后感写得很有深度，展现了中学生对古典诗词的独特理解。文章结构清晰，从初读印象到深入解析，再到个人感悟和创作尝试，层层递进，体现了良好的思维逻辑。特别是能够将古诗与现实生活联系起来，思考友情、生命等话题，显示了较强的思辨能力。建议可以进一步分析诗歌的艺术特色，如对仗、用典等手法，使文章更加丰满。创作部分虽然简单，但敢于尝试值得鼓励。总体而言，这是一篇优秀的古典诗词鉴赏文章。