现代解析
这两句诗描绘了古代文人在不同场合下的两种典型状态，用对比手法展现了知识分子的理想与现实。
第一句"玉堂视草思严助"说的是在皇家图书馆（玉堂）整理文献时，想起了汉代才子严助。这里暗含了文人渴望像严助那样得到皇帝赏识、施展才华的抱负。"视草"这个动作看似平常，却寄托着对知遇之恩的期待。
第二句"铃阁谈经滞马融"则转到将军府邸（铃阁）讲解经典的场景，提到东汉大儒马融。一个"滞"字很妙，既说学问精深让人流连忘返，也暗示学者可能被困在理论研究中，难以实现更大抱负。
两句话像两个电影镜头：一个是皇家机构的文人在默默期待机遇，一个是军事重镇里的学者沉醉学术。通过这两个画面，诗人巧妙表现了古代读书人共同的处境——无论身处庙堂还是军府，都面临着理想与现实的矛盾。这种跨越时空的文人困境，至今仍能引发当代职场人的共鸣。
陈靖
宋兴化军莆田人，字道卿。好学，颇通古今。宋初授阳翟主簿，改将作监丞。累迁太常博士。建言行井田法。真宗即位，奏请行劝农法。知建、泉二州，拜左谏议大夫。以秘书监致仕。辑有《劝农奏议》。