次前韵言怀
庄叟所原龟曳泥，正平止从屠沽儿。
了知声利昏酣者，一一痴骨包妍皮。
江湖我虽吏隐去，仰视二子终愧之。
逝将归种二顷秫，又欲深凿六亩池。
目寄飞鸿百念息，付渠夸世与钓奇。
山翁溪友结三益，长年直钩时一持。
灌园之隙课阿买，分题细和陶翁诗。
了知声利昏酣者，一一痴骨包妍皮。
江湖我虽吏隐去，仰视二子终愧之。
逝将归种二顷秫，又欲深凿六亩池。
目寄飞鸿百念息，付渠夸世与钓奇。
山翁溪友结三益，长年直钩时一持。
灌园之隙课阿买，分题细和陶翁诗。
现代解析
这首诗表达了作者对世俗名利的厌倦和对田园隐逸生活的向往。全诗可分为三个部分：
第一部分（前四句）用两个典故表达对世俗的鄙视：庄子宁愿像乌龟在泥里爬也不愿做官，祢衡（正平）只愿与市井屠夫为伍。作者认为那些追逐名利的人，表面光鲜（妍皮），内里却愚钝不堪（痴骨）。
第二部分（中间六句）写自己的矛盾心理：虽然已经离开官场（吏隐），但对比庄子和祢衡仍感惭愧。既想回家种地（二顷秫指高粱田），又想挖池塘养鱼。看着天上飞鸟，觉得世俗的炫耀（夸世）和标新立异（钓奇）都很无聊。
第三部分（最后四句）描绘理想生活：与山中溪边的朋友交往（三益指三种有益的朋友），像姜太公一样用直钩钓鱼（暗含不为名利）。闲暇时教孩子读书（阿买可能是孩子小名），模仿陶渊明写田园诗。
全诗语言朴实，通过对比、用典等手法，生动展现了知识分子在仕与隐之间的挣扎，最终选择回归自然、追求精神自由的心路历程。诗中"痴骨包妍皮"等形象比喻，至今仍能引发现代人对生活本质的思考。