现代解析
这首诗描绘了一幅春日里充满生命力的画面，用简单明快的语言传递出珍惜时光的深刻哲理。
前两句"鼓声打得海棠开，更向花前舞一回"像电影镜头：欢快的鼓点声中，海棠花竞相绽放，人们情不自禁在花前起舞。这里用声音（鼓声）和动作（舞）把静态的花开写得活灵活现，让人仿佛能听到现场的热闹，看到花瓣随舞飘落的画面。
后两句"传语流莺莫相怪，青春去后不重来"突然转向抒情。诗人对黄莺说：别奇怪我们这么疯玩，因为青春就像这春天的花朵，凋谢了就再不会回来。这里用"传语"二字把黄莺当成了知心朋友，使说理变得亲切自然。
全诗最打动人的地方在于：它用赏花跳舞这样具体的快乐场景，道出了人人都懂却常常忘记的道理——美好时光易逝，要活在当下。诗人不说教，而是让我们通过生动的画面自己体会，这正是诗歌的智慧所在。就像我们现代人拍照记录美好瞬间一样，古人用诗句定格了那个鼓声、花影与舞姿交织的春日。
苏泂
苏泂（一一七○～？）（与赵师秀同龄，生年参《文学遗产》一九八三年四期《赵师秀生年小考》），字召叟，山阴（今浙江绍兴）人。颂四世孙。生平事迹史籍失载，从本集诗篇可知，早年随祖师德宦游成都，曾任过短期朝官，在荆湖、金陵等地作幕宾，身经宁宗开禧初的北征。曾从陆游学诗，与当时著名诗人辛弃疾、刘过、王楠、赵师秀、姜夔等多有唱和。卒年七十馀。有《泠然斋集》十二卷、《泠然斋诗馀》一卷（《直斋书录解题》卷二○、二一），已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑为《泠然斋诗集》八卷。