现代解析
这首诗是作者悼念一位姓张的同僚（监丞是官职名），字里行间充满了对逝者的惋惜和对现实困境的感慨。
前四句是回忆：作者说他和张监丞曾经是同窗（"同昔席"），后来又在官场共事（"接青班"）。但这样有才华的人却没能充分发挥才能（"不尽明时用"），只能让活着的人空流眼泪。
中间两句用比喻：把张监丞比作新生的竹笋（"笋联"），本可以长成参天翠竹，却只能困在家乡小地方（"竹使只乡关"）。这里既夸逝者才华出众，又惋惜他没能施展抱负。
最后两句是感慨：不是说当时没有赏识他的人（"时岂无知己"），而是世道实在太艰难了（"吁嗟世路难"）。这句话表面在说逝者怀才不遇，其实也暗含作者自己对官场现实的无奈。
全诗最打动人的是那种"同病相怜"的情绪。作者写别人，其实也在写自己；哭逝者，也在哭这个让人才无法施展的世道。这种借悼念他人来抒发自己郁闷的写法，比直接抱怨更有力量。
杜范
（1182—1245）宋台州黄岩人，字成之，号立斋。宁宗嘉定元年进士。累迁殿中侍御史，极言台谏失职之弊。理宗嘉熙二年知宁国府，发粟赈饥，镇压两淮饥民反抗。还朝，累拜吏部侍郎兼中书舍人，数上疏抨击朝政积弊。淳祐四年，擢同知枢密院事，次年拜右丞相，上书言五事，继又上十二事，条陈当朝利病，提出为政主张。卒谥清献。有《清献集》。