佑侄实赴乡法吾家读书三世至此侄才七人作十
家学今三世，儒流甫七人。
生涯无窭悴，存没几酸辛。
父干真吾责，孙枝见汝新。
提携从总丱，成长及冠巾。
幸有源流正，应先器质醇。
绪馀虽耳染，缘饰菲天真。
黄卷心怀古，青灯坐达晨。
定无钱使鬼，当见笑如神。
科目诚尚龙，朝家重选抡。
桂分清夜月，花趁曲江春。
此日云霄路，他年柱石臣。
成功期济世，私喜因荣亲。
俗薄堪长笑，才轻不自珍。
胮肛夸小枝，屑窣较微尘。
努力初濡翰，驰心谨问津。
利名卑汲汲，教诲实谆谆。
莫滥齐庭吹。空惭越里颦。
裁诗不尽意，持付合书绅。
生涯无窭悴，存没几酸辛。
父干真吾责，孙枝见汝新。
提携从总丱，成长及冠巾。
幸有源流正，应先器质醇。
绪馀虽耳染，缘饰菲天真。
黄卷心怀古，青灯坐达晨。
定无钱使鬼，当见笑如神。
科目诚尚龙，朝家重选抡。
桂分清夜月，花趁曲江春。
此日云霄路，他年柱石臣。
成功期济世，私喜因荣亲。
俗薄堪长笑，才轻不自珍。
胮肛夸小枝，屑窣较微尘。
努力初濡翰，驰心谨问津。
利名卑汲汲，教诲实谆谆。
莫滥齐庭吹。空惭越里颦。
裁诗不尽意，持付合书绅。
现代解析
这首诗是一位长辈写给侄子的勉励之作，充满了家族传承的温情和长辈对晚辈的殷切期望。
全诗可以分为四个部分：
1. 家族传承（开头到"缘饰菲天真"）
诗人自豪地说家族三代读书，现在有七位读书人。虽然生活不富裕，但家族坚持读书传统。诗人特别提到侄子从小由他教导长大，现在终于成年。他欣慰地看到侄子继承了家族正直的品质，虽然接触过世俗的东西，但内心依然纯真。
2. 读书立志（"黄卷心怀古"到"私喜因荣亲"）
这部分描写侄子刻苦读书的场景，相信侄子不会为钱财所动。诗人说科举虽然重要，但更重要的是成为国家栋梁。他想象侄子将来功成名就，既能报效国家，又能光宗耀祖。
3. 警示劝诫（"俗薄堪长笑"到"教诲实谆谆"）
诗人提醒侄子不要学那些浮夸炫耀的人，也不要计较微小得失。要专心读书求学，不要急于追求名利。这些谆谆教诲都是发自真心的。
4. 殷切期望（最后四句）
诗人告诫侄子不要像滥竽充数的人，也不要妄自菲薄。最后说这首诗不能完全表达他的心意，希望侄子能牢记这些教导。
这首诗的魅力在于：
- 既有家族传承的自豪感
- 又有长辈对晚辈成长的欣慰
- 既鼓励追求功名，更强调品德修养
- 谆谆教诲中透着温情
- 语言朴实但情感真挚
诗人通过这首诗，把对侄子的关爱、期望和人生经验都融入其中，展现了中国传统家族文化中重视教育、注重品德的特点。
孙应时
（1154—1206）绍兴馀姚人，字季和，号烛湖居士。孙介子。师事陆九渊。孝宗淳熙二年进士。授黄岩尉，为常平使者朱熹所重，与定交。丘崇帅蜀，辟入制幕，尝策言吴曦将叛。徙知常熟，秩满，郡守以私恨诬其负仓粟三千斛而捃摭之，市民竟为代偿，守益怒，坐贬秩。宁宗开禧二年起判邵武军，未赴而卒。有《烛湖集》。