题周氏棣华堂
管蔡既失道，周公遂相残。
召公乃赋诗，棠棣良可观。
圣贤尚如此，末世讵得安。
斗粟与尺布，至今兴永叹。
汝南贤伯仲，乡评蔼芝兰。
冰清而玉洁，友于甚相欢。
鸿雁识先后，鹡鴒知急难。
同衣且共爨，怡怡生理宽。
壎箎翕和乐，学海闚波澜。
好爵岂终靳，未用咏考槃。
他年表门闾，紫荆出檐端。
召公乃赋诗，棠棣良可观。
圣贤尚如此，末世讵得安。
斗粟与尺布，至今兴永叹。
汝南贤伯仲，乡评蔼芝兰。
冰清而玉洁，友于甚相欢。
鸿雁识先后，鹡鴒知急难。
同衣且共爨，怡怡生理宽。
壎箎翕和乐，学海闚波澜。
好爵岂终靳，未用咏考槃。
他年表门闾，紫荆出檐端。
现代解析
这首诗通过对比历史典故和现实生活中的兄弟情谊，赞美了和睦相处的可贵。全诗可分为三部分：
第一部分（前六句）用历史反面教材开篇：周朝管叔、蔡叔因争权夺利被周公惩罚，召公为此写下《棠棣》诗感叹兄弟相残。诗人借此说明连圣贤都难免兄弟反目，乱世中保持和睦就更难了。
第二部分（中间十句）描写汝南周氏兄弟的温馨日常：他们像芝兰一样品德高尚，如冰玉般纯洁。像大雁守秩序、鹡鸰鸟互助般团结，同吃同住其乐融融。一起读书求学时，连学习讨论都像欣赏海潮般充满趣味。
第三部分（最后四句）是对周氏兄弟的祝福：诗人相信这样的好兄弟定会获得功名，不必像古人那样隐居避世。预言他们家将来会因兄弟和睦获得朝廷表彰，就像紫荆花从屋檐探出那样显耀门楣。
全诗妙在运用了多重比喻：用冰玉形容品德，用鸿雁、鹡鸰比喻团结，用海潮比喻求学，最后用紫荆花象征家族荣耀。通过历史悲剧与现实温情的对比，突出了"兄弟和睦是家族之福"的主题，对现代人处理家庭关系也有启发意义。
李处权
（?—1155）宋徐州丰县人，徙江宁溧阳，字巽伯。李淑曾孙。徽宗宣和间，与陈恬、朱敦儒并以诗名。南渡后曾领三衢。卒年七十余。有《崧庵集》。