读吕益卿所寄诗编明日四月一日也
旧雨连今雨，空庭断行迹。
有时出门看，平湖四无壁。
忽传何处书，令我喜折屐。
新知吕夫子，寄我诗满册。
是时羊牛下，携之就檐隙。
首报山居赋，奇字多莫识。
徐徐见关键，坦若由户出。
定师离骚经，不入相如室。
秋怀似选诗，法严仍事实。
白沙龙阳作，如杜纪行役。
卒至同谷吟，三读泪横臆。
君何知之晚，今古盖一律。
儿曹苦问爷，何事尔不怿。
径卧忘解衣，中夜犹太息。
晓窗啼鴃喧，今日复何日。
和以扶疎篇，吾驭真可叱。
有时出门看，平湖四无壁。
忽传何处书，令我喜折屐。
新知吕夫子，寄我诗满册。
是时羊牛下，携之就檐隙。
首报山居赋，奇字多莫识。
徐徐见关键，坦若由户出。
定师离骚经，不入相如室。
秋怀似选诗，法严仍事实。
白沙龙阳作，如杜纪行役。
卒至同谷吟，三读泪横臆。
君何知之晚，今古盖一律。
儿曹苦问爷，何事尔不怿。
径卧忘解衣，中夜犹太息。
晓窗啼鴃喧，今日复何日。
和以扶疎篇，吾驭真可叱。
现代解析
这首诗是宋代诗人赵蕃收到友人吕益卿寄来的诗集后，有感而发写下的作品。全诗用平实自然的语言，生动展现了诗人收到诗稿后的阅读体验和情感波动。
诗歌开头用"旧雨连今雨"营造出连绵阴雨的孤寂氛围，这时突然收到友人寄来的诗集，让诗人欣喜若狂（"令我喜折屐"）。诗人迫不及待地在傍晚时分（"羊牛下"指黄昏）就着屋檐下的光线开始阅读。
诗中详细描写了阅读感受：初读时有些字不认识（"奇字多莫识"），但越读越能领会其中精妙（"徐徐见关键"）。诗人将吕益卿的诗比作《离骚》《文选》等经典，称赞其既有杜甫纪实诗的严谨，又有李白诗的飘逸（"白沙龙阳作"指李白诗风）。
最动人的是结尾部分：诗人读到最后竟泪流满面（"三读泪横臆"），连孩子都好奇父亲为何如此伤感。这个细节生动展现了诗歌打动人心的力量。最后以"今日复何日"的感慨作结，暗示这次阅读体验让他忘记了时间流逝。
全诗就像一封真诚的读后感，没有华丽辞藻，而是用生活化的场景（屋檐下读书、孩子询问、夜不能寐）和通俗的比喻，让读者感受到诗歌带来的心灵震撼。这种平实中见深情的表达方式，正是宋诗的魅力所在。
赵蕃
赵蕃（1143年～1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。諡文节。