现代解析
这首诗是宋代诗人陈与义在重阳节时，于皇家图书馆（册府）校书时怀念旧友而作。全诗通过描绘工作场景与个人感慨，流露出对时光流逝的无奈和对学术事业的执着。
首联写实景：重阳节的京城，诗人在皇家图书馆翻阅古籍，像猎人搜寻猎物般寻找典籍中的精华。"猎菁华"这个比喻生动展现了学者专注治学的姿态。
颔联用典故抒情：想到东晋孟嘉在龙山落帽的潇洒往事（暗指昔日与友人共度的快乐时光），如今却被工作所困，连上林苑的秋花都无暇欣赏。两个画面形成鲜明对比，突出现在的忙碌孤寂。
颈联直抒胸臆：惆怅岁月如霜染白鬓角，思归之心像车上鸣叫的号角般急切。用"霜染鬓"的具象化比喻和"角生车"的通感手法，将抽象的时间感和思乡情变得可触可感。
尾联回归现实：自嘲整年埋首高阁校书，古籍校勘的工作就像没有尽头的长跑。"青简刊雠"指用青竹简校书，"未有涯"道出学术工作的无止境，透露出疲惫又坚守的复杂心境。
全诗妙在将节日氛围、工作场景、年华感慨自然融合。特别是"猎菁华"的治学热情与"未有涯"的疲惫感形成张力，真实反映了古代知识分子的工作状态——在典籍的海洋中既感到渺小，又坚持追寻智慧的光芒。诗中"霜染鬓""角生车"等创新比喻，让时光流逝和思乡之情变得鲜活可感。
苏颂
（1020—1101）泉州同安人，徙居丹阳，字子容。苏绅子。仁宗庆历二年进士。知江宁。皇祐五年召试馆阁校勘，同知太常礼院。迁集贤校理，编定书籍。英宗即位，为度支判官。神宗立，擢知制诰，知审刑院，因奏李定拜官不合章法，落知制诰，出知婺州。元丰初，权知开封府，改沧州。奉旨编纂《鲁卫信录》。哲宗元祐初，除吏部尚书兼侍读，以邃于律历提举研制新浑仪。元祐七年拜右仆射兼中书侍郎，为相务使百官守法遵职，量能授任。后罢知扬州，徙河南。绍圣末致仕。有《苏魏公集》、《新仪象法要》、《本草图经》。