现代解析
这首诗是作者送别亲友甘可大时所作，充满了真挚的情感和人生感悟。
前两句通过"子陵溪水千年绿"的永恒景象，引出对往日共游的怀念。"日暮"既指具体时间，也暗含人生暮年的感慨。三四句直接表达送别之情：你此去定能寻访美景，希望来信能慰藉我的思念。这里既有对友人前程的祝福，也流露出不舍。
五六句转入哲理思考：读书的乐趣不在于时间早晚（宁论晚），人生的得失要顺其自然（从渠），不必自我怀疑。这是长辈对晚辈的谆谆教导。最后两句用典故自谦：我虽学着像舅舅那样教导你，但不应像古人写《渭阳》诗那样徒有形式，而要传递真情实意。
全诗语言朴实却情意深长，将送别的牵挂、长辈的教诲和人生的体悟自然融合，展现了宋代文人重情义、尚理趣的特点。最打动人的是那种亦师亦友的温情，既有"愿你前程似锦"的祝福，又有"得失看淡"的人生智慧。