现代解析
这首诗描绘了临汝书院落成时的景象，并借此探讨了儒家学问的真谛。
前两句用"鱼跃鸢飞"的欢快画面和"鹅湖鹿洞"的典故，生动展现了书院落成的喜庆氛围。鹅湖、鹿洞都是历史上著名的书院，这里用来衬托新建书院的非凡气象。
中间四句是诗的核心思想：作者感叹当今世上缺少孔子、孟子这样的圣人，但通过研习周敦颐、程颢程颐等理学大家的学问，仍能领悟天地真理。他批评空谈高深理论反而会损害正道，指出真正的圣贤之学是朴实无华的，不追求虚名。
最后两句用"光风霁月"的澄明景象作比，说明真理就像春风明月般自然存在，不需要刻意标榜。就像庭院前的野草自然生长一样，真正的学问也应当这样自然流露。
全诗通过书院落成的场景，表达了作者对儒家正统学问的理解：真正的圣学不在于华丽的言辞，而在于平实中见真知，就像自然界的光风霁月、庭前野草一样质朴自然。
艾性夫
艾性夫（《四库全书》据《江西通志》作艾性，并谓疑传刻脱一夫字）字天谓。江西东乡（今属江西抚州）人。元朝讲学家、诗人。与其叔艾可叔、艾可翁齐名，人称“临川三艾先生”。 生卒年均不详，约元世祖至元中前后在世。艾性夫诗，以影印文渊合《四库全书》本为底本，酌校《诗渊》所录诗。新辑集外诗编为第三卷。