现代解析
这首诗是作者回忆与友人张文饶一起参加科举考试的经历，表达了深厚的友谊和对学问的敬重。
首联"属者俱被命，敕书黄札光"写两人同时接到朝廷的考试诏书，金黄色的诏书闪闪发光，暗示这是件荣耀的事。这里用"黄札"这个细节，让读者感受到皇命的庄严。
颔联"同将舜权量，与较蜀文章"用典故说他们像舜帝那样公正地衡量文章，又像汉代蜀地才子那样较量文采。这里用历史典故赞美了考试的公平性和两人的才华。
颈联"投分虽已晚，传经何可忘"说虽然相识得晚，但一起研究经典的时光怎能忘记？"投分"指意气相投，说明两人志趣相合。
尾联"对床风雨地，长记此升堂"最动人。回忆两人在风雨之夜对床谈心的场景，"升堂"指学问有成就，表示永远记得这段共同求学的珍贵经历。
全诗语言朴实但情感真挚，通过考试诏书、评卷工作、传经问道、对床夜话等具体场景，展现了科举时代文人之间难得的知音之情。最打动人心的就是最后风雨夜促膝长谈的画面，让读者感受到超越功名的真挚友谊。
晁公溯
晁公溯：一作晁公遡，字子西，济州巨野（今山东菏泽市巨野县）人，晁公武弟。宋高宗绍兴八年进士。史籍无传，据本集诗文，知其举进士后历官梁山尉、洛州军事判官、施州通判，绍兴末知梁山军。宋孝宗乾道初知眉州，后为提点潼川府路刑狱，累迁兵部员外郎。著有《嵩山居士文集》54卷，刊于乾道四年，又有《抱经堂稿》等，已佚。