示师文
朴樕已非材，肮脏遽成翁。
生无适时具，何向不涂穷。
赖结文字缘，人士饱过从。
三年尉山邑，趣操有同风。
博古得二臧，秀发仍两钟。
蒋侯厚本学，落笔语更工。
我卜当涂居，薪米耐阙供。
从渠得琢磨，遗汝不己丰。
士生在知道，寡陋难言功。
会理贵博观，受物由虚中。
潢污不扬漪，大江日倾东。
迟汝草灵光，一觞寿乃公。
生无适时具，何向不涂穷。
赖结文字缘，人士饱过从。
三年尉山邑，趣操有同风。
博古得二臧，秀发仍两钟。
蒋侯厚本学，落笔语更工。
我卜当涂居，薪米耐阙供。
从渠得琢磨，遗汝不己丰。
士生在知道，寡陋难言功。
会理贵博观，受物由虚中。
潢污不扬漪，大江日倾东。
迟汝草灵光，一觞寿乃公。
现代解析
这首诗是宋代诗人王洋写给弟子师文的赠言，用平实的语言传递了深刻的人生道理。我们可以从三个层面来理解：
一、自嘲中见豁达
诗人开篇用"朴樕"（杂木）形容自己，说自己像不成材的杂树，转眼就成了邋遢老头。他坦言自己不懂迎合时势，所以处处碰壁。这种自嘲不是抱怨，反而透露出看透世事的坦然。就像现在有人说"我就是个普通人，混得不太好"，但语气中带着从容。
二、师生情谊的温暖
诗中提到虽然当小官收入微薄，但庆幸通过文字结交了志同道合的朋友。特别提到蒋侯等几位优秀弟子，说他们的文章越写越好。这就像老师欣慰地说："虽然工资不高，但教出你们这些好学生，什么都值了。"
三、人生智慧的传递
最后部分全是金句：
1. "士生在知道"：读书人贵在明白道理（像说"做人要通透"）
2. "会理贵博观"：想明白事理就要多见识（好比"眼界决定境界"）
3. 用"潢污"（死水）和"大江"对比，说死水泛不起涟漪，而长江日夜奔流，暗示人要像活水保持学习
4. 结尾幽默地说"等你写出好文章，记得请老师喝酒"，把严肃的道理说得亲切有趣
全诗就像一位智慧长者边喝酒边聊天：
- 先调侃自己混得不好
- 再夸夸得意门生
- 最后传授人生经验：
要多读书但别读死书
要保持开放心态
要像长江水一样永不停歇
这种接地气的教诲方式，让深刻的道理变得像唠家常般亲切自然。