述母训
辛苦四十年，泪枯心未休。
从政居大夫，国恩亦已优。
秦中十五城，一箸兼为筹。
万命倚生死，焉可私殖谋？
大本贵先立，清风领诸侯。
廉泉可以饮，腹满他何求。
喜儿赤子心，虑儿骨不遒。
引索驭奔马，一蹶缰难收。
勿逐骁腾飞，信道从天游。
上以酬君恩，下以解亲忧（通体皆母训，称述外不赘一语。）。
现代解析
这首诗是作者写给母亲的一首表达感激与教导的诗。诗中充满了深情与对母亲教诲的怀念，以下是几方面的分析：
1. 开篇情感：“藐孤幸有托，一线书种留。”作者首先提到自己从小失去父母，十分孤单，幸好有母亲的照顾与教育。用“一线书种留”形象地比喻母亲在自己心中种下了读书学习的种子，表达了母亲对子女的期望和教导。
2. 母亲的付出与牺牲：“辛苦四十年，泪枯心未休。”母亲为了子女的成长，付出了四十年的辛勤，孩子成长的每一步都承载着母亲的心血，甚至因此流尽了眼泪，却从未放弃。
3. 为官后的感恩与反思：“从政居大夫，国恩亦已优。秦中十五城，一箸兼为筹。”作者进入官场后，感受到了国家的恩德，也意识到自己的官位能为国家的治理贡献一份力。同时，母亲从小就教育他要记得为百姓办事，而“秦中十五城，一箸兼为筹”形象地说明了母亲的教导是他在为官时能够关心民生、为百姓办实事的基础。
4. 清廉之道：“万命倚生死，焉可私殖谋？大本贵先立，清风领诸侯。廉泉可以饮，腹满他何求。”母亲教导作者做官要清廉，要爱民如子，身为官员要先立大本，崇廉尚洁。廉泉可以饮用，这象征着清廉的官风像泉水一样纯净。母亲教导作者，清廉的官风能够影响到后面的人们，也暗示了做官首先要做好自己，才能影响他人。
5. 对孩子的期望：“喜儿赤子心，虑儿骨不遒。引索驭奔马，一蹶缰难收。”作者表达了对子女的期望，希望他们能保持纯真的心灵，要有坚强的意志。而“引索驭奔马，一蹶缰难收”形象地比喻了教育孩子如同驾驭奔马，如果缰绳没有及时紧握，一旦孩子犯错，就很难挽回。
6. 回归初心：“勿逐骁腾飞，信道从天游。上以酬君恩，下以解亲忧。”最后，作者希望孩子不要追求虚名浮利，应该踏踏实实做事，以回报国家的恩德和母亲的养育之恩。同时，也表达了希望孩子能解母亲的担忧，过上安稳快乐的生活。
整首诗通过作者对母亲的深情回忆和对子女的期望，展现了母亲教育对子女成长的深远影响，以及诗人对母亲教导的深刻感悟和深深的感激之情。