近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑
诗老作诗穷欲死，序诗乃得欧阳氏。序言人穷诗乃工，此语不疑如信史。
少陵流落白也窜，郊岛摧埋终不起。是知造物恶镌镵，故遣饥寒被其体。
嗟我少小不解事，失身偶落翰墨里。年来百念已灰灭，只有宿心犹在此。
后来不作诸老亡，冥行恐堕涧谷底。虽云黄卷可尚友，糟粕讵能臻妙理。
率然有作每自厌，一纸真成再三毁。庶几穮蓘望丰年，亦学乘流到涯涘。
那知事乃有大缪，艺未及成穷已至。皆言诗工固可俟，穷为先兆自应尔。
坐兹不复置追悔，志在温饱诚足鄙。玄泓管楮日相从，固异小人甘若醴。
朅来中书忽告老，一朝左右手俱废。嘲风咏月不耐閒，按图姑听求诸市。
我诗纵不称犀象，苇管鸡毛那惯使。纷纷著墨与水浮，势如丝乱安得治。
戏题满几辄大笑，翻忆儿诗污窗纸。操舟无长病河纡，我诗固说当罪己。
又闻工欲善乃事，未有不先资利器。作笺搜乞累朋友，往往犹吾叹崔子。
锦囊藤箧世不乏，鼠齧虫攻谁料理。那知我辈有百艰，此事且然他可比。
现代解析
这首诗是宋代诗人赵蕃的作品，用幽默自嘲的口吻讲述了一个文人穷困潦倒却坚持写诗的辛酸故事。我们可以从几个方面来理解：
1. 文人的穷困与坚持
诗人开篇就说"诗老作诗穷欲死"，用夸张手法说写诗让人穷得要死。他列举杜甫、李白等大诗人都曾流落困顿，自嘲说文人似乎注定要挨饿受冻。但即便如此，他依然放不下写诗的执念，就像农民盼丰收、船夫想到达彼岸一样执着。
2. 创作中的挣扎
诗人描述自己写诗时反复修改、自我否定的过程：写一张纸要毁掉好几次，就像用劣质毛笔（苇管鸡毛）写字一样不顺手。这种创作焦虑很多现代人也能感同身受——明明很努力，却总觉得作品不够好。
3. 工具匮乏的窘迫
诗中生动描写了文具短缺的窘境：毛笔（中书）突然"告老"不能用了，买来的新笔又像浮在水面的乱丝一样难控制。这种"工欲善其事，必先利其器"的无奈，就像现代人电脑坏了还要赶稿的抓狂。
4. 苦中作乐的豁达
最有趣的是诗人面对困境的态度：写不出好诗就自嘲大笑，想起小时候乱涂鸦的幼稚诗。最后还把写诗比作"病河纡"（黄河九曲），说创作艰难就像在弯曲的河上行船，需要不断自我反省。
全诗用生活化的比喻和幽默的语调，把文人清贫坚守的形象写得活灵活现。最打动人的是那种"明知会穷死还要写诗"的傻劲，以及在困顿中保持乐观的精神。就像现代人追梦路上遇到各种挫折，却依然苦中作乐、坚持初心。