现代解析
这首诗表达了对已逝恩师的怀念和愧疚之情，同时暗含艺术创作的纯净追求。
前两句"画笔匆匆鹤已仙，廿年愧我赋吟笺"用白话说：老师（介堪夫子）像仙鹤一样匆匆离世，二十年来我因未能好好写诗纪念他而感到惭愧。这里"鹤已仙"是委婉说法，暗示老师去世；"赋吟笺"指写诗纪念。
后两句"也知供养非能事，浣得清清一道泉"意思是：虽然明白物质供奉不是最重要的，但我愿像洗出一道清泉那样，用纯净的艺术（白描水仙图）来纪念老师。"浣清泉"这个比喻很妙，既呼应水仙的清雅特质，又象征艺术创作需要像洗泉水那样保持纯粹。
全诗亮点在于：
1. 用"鹤""水仙""清泉"等意象营造出高洁意境
2. 通过"愧"字展现真挚情感
3. 将纪念转化为艺术创作，比物质供奉更有意义
4. 语言看似简单却蕴含深意，比如"浣清泉"既写实又象征
这种把深厚情感融入日常物象的写法，让怀念不显沉重，反而透着清新雅致，正是古典诗词的魅力所在。