王时进梅屋
张髯讲道吴王城，听受不懈惟王生。读书折旋梅花侧，冷香吹入吾伊声。
仙芸岂是辟蠹草？古苔终开挂凤英。春融太古有积雪，风度曲阑糁飞琼。
生于此时读书处，正值何逊吟诗成。岂应娟娟旧时月？独留疏影当窗横。
现代解析
这首诗描绘了一个叫王时进的人在梅屋读书的雅致场景，充满了文人气息和自然之美。
前四句讲王时进在吴王城听张髯讲学，他学习特别认真。读书时喜欢在梅花旁边踱步思考，梅花的冷香混着他读书的声音飘荡。这里用"冷香"和"吾伊声"（读书声）的搭配，让人仿佛能闻到梅香、听到书声。
中间四句用比喻手法写环境：书斋里的芸香草（古人用来防蛀虫的）不只是驱虫工具，古老的苔藓间还藏着凤凰般的梅花。春天来了积雪融化，风吹过回廊，梅花瓣像玉屑般飞舞。"飞琼"这个比喻既写花瓣的洁白，又暗含仙气。
最后四句把王时进比作南朝诗人何逊（以咏梅著称），说他读书时就像何逊在吟诗。结尾用月亮和梅影作结：难道还是当年那轮明月吗？如今只有梅枝的影子斜映在窗前。这个问句巧妙连接古今，让眼前的读书场景有了穿越时空的诗意。
全诗通过梅花、书声、月光等意象，把读书这件平常事写得清雅脱俗。最妙的是结尾的"疏影当窗横"，既实写梅枝投影，又暗含文人孤高清雅的品格，画面感和意境都很美。