尘窗寒夜正迟迟,寂对残灯独咏诗。小子学诗方避席,诸生读易俟抠衣。
饫闻玄圣从吾好,须信文王是我师。流俗汨人非一日,昂藏莫负好男儿。
这首诗描绘了一个寒冷冬夜里,诗人独自在窗前对着残灯写诗的场景。整首诗通过"寒夜""残灯"等意象营造出孤寂清冷的氛围,同时展现了诗人对学问的执着追求和对后辈的殷切期望。
诗中"小子学诗方避席"和"诸生读易俟抠衣"两句,生动地表现了学生们认真求学的情景:有的恭敬地让座请教作诗之道,有的整理衣冠准备研读《易经》。这里透露出诗人作为师者的欣慰之情。
"饫闻玄圣从吾好,须信文王是我师"两句,诗人表达了自己对古代圣贤的敬仰,认为要像周文王那样虚心学习。最后两句"流俗汨人非一日,昂藏莫负好男儿"是诗人对学子们的勉励,告诫他们不要被世俗所污染,要做顶天立地的好男儿。
全诗语言朴实却意味深长,既有夜深人静时的孤独感怀,又饱含对学问的虔诚和对后辈的期许。诗人通过寒夜独吟的场景,传递出坚守正道、追求学问的可贵精神。
《寒夜偶成示诸生》表达了什么情感?
《寒夜偶成示诸生》写作背景是什么?
《寒夜偶成示诸生》中寒夜,残灯,诗,易,玄圣,文王,流俗,男儿,吴与弼是什么意思?