袁生至孝。乡国人争道。身既隐,亲将耄。鸳雏依膝下,瑞映金光草。
五十载慈颜,今日方成笑。
殊有超宗肖。骨相生来好。竹马戏,斑衣导。骅骝驰上苑,圭璧登天庙。
羡只羡重堂,百岁九熊教。
袁生至孝。乡国人争道。身既隐,亲将耄。鸳雏依膝下,瑞映金光草。
五十载慈颜,今日方成笑。
殊有超宗肖。骨相生来好。竹马戏,斑衣导。骅骝驰上苑,圭璧登天庙。
羡只羡重堂,百岁九熊教。
这首词讲的是一个叫袁生的孝子故事,用温暖朴实的语言赞美了他孝顺母亲的感人事迹。
上片(前八句):
开头直接夸袁生是出了名的大孝子,乡亲们都称赞他。他虽然隐居不仕,但悉心照顾年迈的母亲——用"鸳雏依膝下"比喻母子相依,像金色祥云笼罩的小草一样温馨。最动人的是"五十载慈颜,今日方成笑",说母亲含辛茹苦五十年,直到儿子成才才露出欣慰笑容,让人感受到母爱的伟大和孝子的回报。
下片(后八句):
接着夸袁生不仅孝顺,还特别有出息。用"竹马戏,斑衣导"回忆他小时候穿着花衣服骑竹马的天真模样,如今却像骏马进皇家、美玉登庙堂般有成就。但最让人羡慕的不是功名,而是"重堂百岁九熊教"——家里有长寿老人("重堂"指高堂父母),母亲像画荻教子的欧阳修母亲一样("九熊"典故),把儿子培养成才。全词最后落点在家庭教育上,升华了主题。
全词亮点:
1. 用"金光草""骅骝""圭璧"等美好比喻,把孝道写得光彩照人
2. 通过"五十载"与"今日笑"的对比,展现孝道的延时回报
3. 结尾点明:功名虽好,但最珍贵的是家人的陪伴与教导
4. 语言像讲故事一样流畅,即使不懂"九熊"典故,也能从上下文理解这是夸母亲教子有方
《千秋岁 为吴门袁生题霜哺篇册》表达了什么情感?
《千秋岁 为吴门袁生题霜哺篇册》写作背景是什么?
《千秋岁 为吴门袁生题霜哺篇册》中至孝,乡国人,隐,耄,鸳雏,金光草,慈颜,笑,超宗肖,骨相,竹马,斑衣,骅骝,上苑,圭璧,天庙,重堂,百岁,九熊教,宋琬是什么意思?