现代解析
这首《文宣王及其弟子赞》用简练的语言赞美了孔子（文宣王）和他的弟子颜回（颜叔）之间的师生情谊，以及儒家教育的力量。
我们可以这样理解：
1. 前两句说颜回品德高尚（贤行），是孔子（尼父）亲自教导的得意门生。"亲承"二字突出了两人亲密的师徒关系。
2. "志锐所期"说颜回志向坚定，而"道尊是辅"说孔子用崇高的道义来培养他。就像制陶器需要模具（钧陶），做木工需要规矩，孔子用儒家之道塑造弟子。
3. 最后两句是美好祝愿：希望颜回终能获得应有的地位（好爵），在东方（东武）扬名立万。这里的"东武"可能暗指儒家思想在东方的传播。
全诗最动人的是用了两个生活化的比喻：把教育比作陶匠制陶、木匠做工，形象地说明孔子如何把弟子培养成才。通过这些比喻，我们看到了儒家教育既严格又充满温度的特点，也感受到作者对这对师徒的敬仰之情。