现代解析
这首诗写的是竹子，但诗人用生活化的语言赋予了它人情味。前两句说这竹子不像溪边野竹那么自在，需要主人小心看护，就像照顾一个需要保护的孩子。中间四句用三个生活场景展现竹子的调皮：小孩虽没把它当马骑，但邻居家的竹枝可能悄悄越界生长；干竹叶掉在草地上不必打扫，新生的竹笋顶破台阶也别嫌弃。最后两句是点睛之笔：这样充满生活情趣的竹子最难得，连当过洛阳高官的白居易（白侍郎）见了都会又爱又恼。全诗把竹子写得像淘气的邻居孩子，既有"熊孩子"的顽皮，又有让人舍不得责怪的可爱，展现了诗人对生活琐事的细腻观察和幽默态度。
李至
（947—1001）宋真定人，字言几。七岁而孤，为内臣李知审养子。太宗太平兴国间进士。历通判鄂州，擢著作郎、直史馆，累迁右补阙、知制诰。八年，拜参知政事。雍熙初，谏太宗亲征范阳，以目疾求解机政。命兼秘书监，总秘阁藏书。淳化五年，兼判国子监，总领校雠、刊刻七经疏。真宗即位，拜工部尚书、参知政事，主张弃灵州，安抚西夏。后罢为武胜军节度使，徙知河南府。与李昉以诗相酬，有《二李唱和集》。