李平甫为裕之画系舟山图閒閒公有诗某亦继作
名利走朝市，山居良独难。
况复山中人，读书不求官。
东嵓有佳致，书室方丈宽。
彼美元夫子，学道如观澜。
孔孟泽有馀，曾颜膏未残。
向来种德深，直与山根蟠。
之子起其门，孤凤骞羽翰。
计偕聊尔耳，平步青云端。
朅来游京师，士子拭目观。
礼部天下士，文盟今欧韩。
一见折行辈，殆如平生欢。
舞雩咏春风，期著曾点冠。
五言造平淡，许上苏州坛。
我尝读子诗，一倡而三叹。
世人非无才，多为才所谩。
高者足诋诃，下者或辛酸。
吾子忠厚姿，不受薄俗漫。
晴云意自高，渊水声无湍。
他日传吾道，政要才行完。
会使兹山名，与子俱不刊。
况复山中人，读书不求官。
东嵓有佳致，书室方丈宽。
彼美元夫子，学道如观澜。
孔孟泽有馀，曾颜膏未残。
向来种德深，直与山根蟠。
之子起其门，孤凤骞羽翰。
计偕聊尔耳，平步青云端。
朅来游京师，士子拭目观。
礼部天下士，文盟今欧韩。
一见折行辈，殆如平生欢。
舞雩咏春风，期著曾点冠。
五言造平淡，许上苏州坛。
我尝读子诗，一倡而三叹。
世人非无才，多为才所谩。
高者足诋诃，下者或辛酸。
吾子忠厚姿，不受薄俗漫。
晴云意自高，渊水声无湍。
他日传吾道，政要才行完。
会使兹山名，与子俱不刊。
现代解析
这首诗描绘了一位隐居山林、不求功名的读书人形象，同时赞美了他的品格和才华。全诗可以分为几个部分来理解：
1. 隐居与读书：开头说在名利场中奔波很难，而住在山里更不容易，尤其是山里的人读书不是为了做官。这位读书人住在东嵓，书房虽小但很宽敞，专心研究孔孟之道，学问深厚。
2. 品格与才华：诗中用“孤凤”比喻这位读书人，形容他像凤凰一样高洁。他虽然低调，但才华出众，连京城的文人都对他刮目相看。他的诗平淡却深刻，像春风一样自然，连当时的文坛领袖都欣赏他。
3. 对比世俗：诗人批评世上很多人虽然有才，但要么骄傲自大，要么郁郁不得志。而这位读书人忠厚踏实，不被浮躁的风气影响，像晴空中的云一样高远，像深潭的水一样平静。
4. 寄托期望：最后诗人希望这位读书人能传承正道，将来让这座山和他的名声一起流传后世，成为不朽的佳话。
精髓与魅力：
这首诗的魅力在于它用朴素的语言刻画了一个淡泊名利、学问深厚的人物形象，同时通过对比讽刺了浮躁的世风。诗中“晴云”“渊水”的比喻生动贴切，让人感受到主人公超脱世俗的品格。最后对“山名”与“人名”并传的期待，表达了对真正学问和品格的崇高敬意。全诗没有华丽辞藻，但读来清新自然，传递出对内在修养的推崇，对现代人也有启发——真正的价值不在于外在成就，而在于内心的充实与平和。