现代解析
这首小诗描绘了一幅生动的水边小景，像用文字画出的水彩画。
前句"沙软绿头相并鸭"写鸭子：河滩的沙子柔软湿润，两只绿头鸭亲昵地挨在一起。这里用"软"字让人仿佛踩得到沙子的质感，"相并"则让呆板的画面突然有了温度，我们似乎能看到鸭子互相依偎的温馨场景。
后句"水深红尾自跳鱼"写鱼儿：在幽深的水中，一尾红尾鱼突然跃出水面。深色背景中一抹亮红的鱼尾，配合"跳"字的动感，瞬间打破了水面的宁静，让整个画面活了起来。
诗人用短短十四个字就完成了三个绝妙手法：一是色彩搭配，绿头鸭和红尾鱼形成鲜明对比；二是动静结合，安静的鸭子与跳跃的鱼儿相映成趣；三是观察入微，连鸭子"相并"的细节和鱼尾的颜色都捕捉到了。这种对自然小景的精准捕捉，正是宋代诗人擅长的"小中见大"的写法，让我们从寻常景物中感受到生命的灵动与美好。
高荷
宋荆南人，字子勉，自号还还先生。哲宗元祐中太学生。晚为童贯客，得兰州通判，终知涿州。诗学杜甫，得黄庭坚指授。有集。