课儿联 其二百三十六

年代:清末近现代初 作者: 梁鼎芬

《课儿联 其二百三十六》原文

荷花秋水路;兰叶晚风亭。

《课儿联 其二百三十六》现代解析

这首诗的意思是:

这首小诗像一幅淡雅的水墨画,用简单的线条勾勒出夏末秋初的静谧美景。

前一句"荷花秋水路"中,荷花象征高洁,秋水暗示季节转换,两者相遇在一条小路上,仿佛在说:沿着开满荷花的岸边行走,脚下是映着秋色的流水。五个字就让人看到一幅动态的风景——人在花间行,水在脚下流。

后一句"兰叶晚风亭"则把镜头转向一座小亭。兰草的叶片在傍晚的微风中轻轻摇曳,亭子成了观景的最佳位置。这里"晚风"二字特别巧妙,既点明时间,又让静止的画面突然有了轻柔的动感。

两句话对仗工整:"荷花"对"兰叶",都是高雅植物;"秋水"对"晚风",都是自然气象;"路"对"亭",都是人文景观。这种对称美让诗句朗朗上口。

最打动人的是诗中那份闲适的意境。不用任何抒情词,只是排列几个意象,就让人感受到漫步水边、小憩亭中的悠然自得。诗人把瞬间的美好凝固在十字中,让我们隔着时光也能闻到荷香、感受到晚风的清凉。

《课儿联 其二百三十六》表达了什么情感?

《课儿联 其二百三十六》写作背景是什么?

《课儿联 其二百三十六》中荷花,秋水,路,兰叶,晚风,亭,梁鼎芬是什么意思?

《课儿联 其二百三十六》学生作文

荷风兰韵里的诗意栖居