送郭仪
风雅三百篇，删定自鲁叟。
齐韩毛郑流，笺训非一手。
千载何适从，异说互纷纠。
不有紫阳翁，畴能撤其蔀。
至理焕以明，昭回粲星斗。
坐令三代前，温柔见敦厚。
郭生英妙姿，好学志不苟。
执经远相依，群疑藉分剖。
愧非万石钟，何由启撞叩。
所喜务研精，不间辰与酉。
展卷鹰隼视，落笔龙蛇走。
乃知牣其中，必在勤斯有。
京华岁将淹，思亲重翘首。
别我向恒阳，升堂娱父母。
戏著莱子衣，满献椒花酒。
再拜庆履长，敬祝期颐寿。
方今际休明，麟凤在郊薮。
期尔与之游，此意还知否。
新春景暄妍，和风散虚牖。
毋为中道捐，亏篑同培塿。
齐韩毛郑流，笺训非一手。
千载何适从，异说互纷纠。
不有紫阳翁，畴能撤其蔀。
至理焕以明，昭回粲星斗。
坐令三代前，温柔见敦厚。
郭生英妙姿，好学志不苟。
执经远相依，群疑藉分剖。
愧非万石钟，何由启撞叩。
所喜务研精，不间辰与酉。
展卷鹰隼视，落笔龙蛇走。
乃知牣其中，必在勤斯有。
京华岁将淹，思亲重翘首。
别我向恒阳，升堂娱父母。
戏著莱子衣，满献椒花酒。
再拜庆履长，敬祝期颐寿。
方今际休明，麟凤在郊薮。
期尔与之游，此意还知否。
新春景暄妍，和风散虚牖。
毋为中道捐，亏篑同培塿。
现代解析
这首诗是明代诗人送别好友郭仪时所作，既有对学问的探讨，也有对友情的珍视，还包含对长辈的祝福。全诗可以分成三个部分来理解：
第一部分（学问之道）
开头用孔子编订《诗经》的典故，说古代学者对经典的解释众说纷纭，直到朱熹（紫阳翁）出现才拨开迷雾。这里用"星斗"比喻真理的光辉，赞美郭仪像老鹰盯准目标一样专注学问，写字如龙蛇飞舞般有才华，强调"勤奋"才是学问的根本。
第二部分（亲情与孝道）
描写郭仪回乡探望父母的情景：他像老莱子（古代孝子）一样穿上彩衣逗乐父母，献上椒花酒祝寿。用"恒阳""升堂"等词烘托家庭温馨，通过敬酒、拜寿的细节，展现传统孝道之美。
第三部分（临别期许）
最后以春天风光（和风、暖阳）比喻盛世，用"麒麟凤凰"期待郭仪成为杰出人才。"别半途而废"这句尤其真挚，像朋友谈心一样叮嘱他坚持理想，别像堆土山差最后一筐土而放弃。
全诗亮点：
1. 比喻生动：把学问比作拨云见星，写字比作龙蛇，既形象又显功力。
2. 情感递进：从学术讨论到家庭温情，再到朋友勉励，层次丰富。
3. 传统美德：贯穿对学问的敬畏、对父母的孝心、对友情的珍重。
现代启示：
- 做学问要像郭仪一样"鹰隼视"般专注
- 成功需要"不间辰与酉"（不分早晚）的坚持
- 提醒我们：事业再忙也要记得"戏著莱子衣"陪伴家人